统编部编一下语文《快乐读书吧》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

快乐读书吧 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）通过换词读、方言唱、情境读、律动唱等多种形式，让孩子感受到童谣与儿歌优美的韵律、欢快的节奏。 （二）在故事表演、看图解文、改编童谣的过程中，体会祖孙情的温馨甜蜜、讲究卫生的必要。 （三）以示范荐书、同组互换等学习方式，提高“童谣儿歌”主题阅读的兴趣。 二、教学准备 （一）教师准备：教学课件，《摇摇船》视频.地方童谣视频，《最爱中华老童谣》一书。 （二）学生准备：一本有童谣和儿歌的书，提前完成阅读。 三、教学过程 （一）游戏活动，趣味导入 1.做“木头人”的游戏，师生一边唱一边做。 2.导入新课。小朋友，刚才我们玩游戏时嘴里念