关于创设有效情境-教育理论论文-教育学论文.docxVIP

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2022-03-29 发布于江苏
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关于创设有效情境-教育理论论文-教育学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 为了建生动活泼、富有性的数学课堂，许多老师把设情境激发学生的学兴趣当成数学教学的重头戏，创设情境”成为我们小学数学课中一道亮丽的风景线。一些生活泼、新颖有趣且富有思价值、具有挑战性的教学，有些师为了片面追求狭隘教学情境，淡化甚至扭曲了激趣学的初衷，降低了数教学的实效。究竟如来创设有效的情境呢？我结合实谈谈自己的一些看法。一、要有吸引力”，从“外在化”到内在化” 许多老师把“创设情境”仅看作提高灌输教学效的手段，而忽略了“情境”为教学的有机组成因素，具有引学生经历学习过