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1;第五课 与父母平等沟通;学习目标;自主学习:;1.(1)逆反心理的含义;辩证看待逆反心理;当堂练习;;1.(2)逆反心理的具体表现;当堂练习;青春期,独立意识、自我意识和成人意识的增强,迫切希望摆脱成人的监护。; 与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬、冷淡相对,或者对父母本人产生的恶感,甚至采用极端的办法来处理,结果会怎么样呢?;逆反心理强,集体离家出走,报复家长; 陈军在念初中时迷上了网络游戏,沉迷网吧,无心向学。为此,父母没少批评他。陈军对父母越来越反感。一次,陈军在网吧通宵达旦打游戏,回家后被父母责骂,陈军恶言顶撞。父母一气之下把陈军赶出家门。陈军离家后,网吧结交的几个“朋友”收留了他,陈军跟着他们干起了勒索、盗窃、抢劫的事来赚钱享乐。后来陈军等人被公安机关抓获,陈军被判有期徒刑三年。判决下达后,陈军和父母都后悔不已。; 17岁的北京某私立中学学生小军以故意杀人罪一审被判处14年有期徒刑。小军父母离异,随母亲生活的小军本来就少言寡语,从此变得更加内向不爱说话,经常在互联网上玩游戏寻找自己的快乐。母亲虽然脾气不好,但对小军非常疼爱。为使小军长大后能出人头地,母亲在生活、学习中对小军总是严格要求,严厉管教,小军经常因不听话或学习成绩不好被打骂。可时间一长,小军便产生了一种逆反心理。
11月9日,小军在家中因对母亲再次严厉管教不满,持菜刀砍击母亲头、颈项部数刀,并用剪刀刺中母亲背部,致母亲急性失血性休克死亡。; 事实上,中学生的逆反心理绝大多数是在家里与父母经常“对着干”的过程中逐步形成的,并发展到对父母以外的人或事,对学习、对生活、对社会等都会以“敌对”的态度去看待。;⑴对人对事多疑、偏执、冷漠
;思考:如果父母“说话不算数”,我们应该怎么办?;思考:如果父母的期望与你的愿望不一致,你是坚持己见还是服从父母的意志?;思考:当父母的做法“不合理”时,你会怎么做?;对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
---《中学???日常行为规范》;3.如何克服逆反心理(对策);俗话说“舌头和牙齿没有不打架的时候”在家庭生活中,我们与父母存在矛盾和冲突:( )
①是正常的、自然的 ②应当任其发展
③往往是“爱的冲突”
④需要我们积极主动去化解
A ①②③ B ①④ C ①③④ D ①②;我们的思想一旦被逆反心理所控制,视野就会变得狭隘、行为偏激。要克服逆反心理就必须;本课小结; 俗语说:“半大小子,气死老子。”很多家长抱怨说,孩子进入初中后就特别不听话,爱和大人顶嘴,叫他向东他偏西,不让他干的事情他非要干,故意与父母作对。
1、材料中反映了青春期的中学生普遍存在一种什么样的心理。
2、任其发展有哪些危害?
3、如果你有这种心理,你准备怎么克服?
;课后作业;感谢您的观看!
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