分数的再认识总结练习.pdfVIP

个性化教学辅导教案 教 1．对本章节的内容知识点进行梳理; 学 2．建立本章节的知识网络; 目 标 3．巩固知识,并进行检测,查缺补漏. 教学重点：巩固知识,并进行检测,查缺补漏; 难点 重点 教学难点：建立本章节的知识网络. 作业布置安排： 课前 教学 反馈 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议 检查 任课教师反馈情况： 分数的再认识与练习 知识梳理 被除数 一、分数与除法的关系：被除数 ÷ 除数 = 除数 课 也可以用字母表示为：a÷b= a (b≠0) 堂 b 二、求一个数是另一个数的几分之几的问题 :同一个数是另一个数的几倍相同， 教 过 都用除法计算，一个数是