大班科学优秀教案及教学反思《探访蔬菜朋友》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学优秀教案及教学反思《探访蔬菜朋友》 大班科学优秀教案及教学反思《探访蔬菜朋友》 活动目标： 　　1、观察各种蔬菜的外形和特征 　　2、比较不同蔬菜的差别 活动准备： 　　丰富的蔬菜 活动过程： 　　一、教师交代参观任务，要求幼儿带有问题去进行观察请幼儿仔细观察自己所看到的蔬菜，并进行相关的咨询(比如：它的名字是什么，怎么食用等) 　　二、交流参观成果 　　1、请幼儿把自己的发现讲给大家听，;.来源屈.老师教。案网;并能把自己获得的信息与大家分享 　　2、向大家介绍自己刚认识的蔬菜 　　三、教师小结 　　1、总结幼儿的观察结果，讲解蔬菜的特征 　　2、引导幼儿对不同的蔬菜进行比较(外形特征、食用部位的不同等) 　　3、对蔬菜进行简单的分类(可根据食用部位、颜色等) 活动反思： 　　新《纲要》强调：科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此，我以幼儿的科学教学为切入点，尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织实施中，我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中，我以谈话导入，调动了幼儿已有的经验，激发了幼儿活动的兴趣。 大班科学优秀教案及教学反思《探访蔬菜朋友》