大班科学优秀教案及教学反思《探访蔬菜朋友》.docVIP

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  • 2022-03-28 发布于重庆
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大班科学优秀教案及教学反思《探访蔬菜朋友》.doc

PAGE PAGE 1 大班科学优秀教案及教学反思《探访蔬菜朋友》 大班科学优秀教案及教学反思《探访蔬菜朋友》 活动目标:   1、观察各种蔬菜的外形和特征   2、比较不同蔬菜的差别 活动准备:   丰富的蔬菜 活动过程:   一、教师交代参观任务,要求幼儿带有问题去进行观察请幼儿仔细观察自己所看到的蔬菜,并进行相关的咨询(比如:它的名字是什么,怎么食用等)   二、交流参观成果   1、请幼儿把自己的发现讲给大家听,;.来源屈.老师教。案网;并能把自己获得的信息与大家分享   2、向大家介绍自己刚认识的蔬菜   三、教师小结   1、总结幼儿的观察结果,讲解蔬菜的特征   2、引导幼儿对不同的蔬菜进行比较(外形特征、食用部位的不同等)   3、对蔬菜进行简单的分类(可根据食用部位、颜色等) 活动反思:   新《纲要》强调:科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此,我以幼儿的科学教学为切入点,尝试了通过生活化的幼儿科学教育。在活动设计和组织实施中,我也遵循了纲要中的多种原则。在本活动中,我以谈话导入,调动了幼儿已有的经验,激发了幼儿活动的兴趣。 大班科学优秀教案及教学反思《探访蔬菜朋友》

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