大班科学优秀教案及教学反思《影子游戏》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学优秀教案及教学反思《影子游戏》 大班科学优秀教案及教学反思《影子游戏》 活动目标 　　1.让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体验。 　　2.发展幼儿的想象力、观察力。 活动准备 　　1.一只灯或幻灯机等光源。(做手影游戏用) 　　2.材料纸这些手影像什么。 活动过程 　　1.激发幼儿对影子的注意。 　　小朋友，你见过影子吗?什么时候会有影子?( 太阳光，电灯光照着我们的时候就有影子)还有什么东西有影子?(树、花、房子、动物等)为什么会有影子呢?(幼儿猜测并讨论)用幻灯机做实验，使幼儿知道因为物体挡住了光就有了影子。 　　2.引导幼儿观察物体的影子及变化。 　　请你到外面看看自己的影子是什么样的?请你在找一找、看一看，还发现了哪些影子?;来源;屈.老师教案网;他们是什么样的?会不会变?怎么样就使自己没有影子了?(我们把光的位置改变了，影子就会改变，躲到阴暗处，就没有影子了。让幼儿改变光照的位置观察影子的变化) 　　3.引导幼儿阅读材料纸，玩手影游戏。 　　下面我们来玩手影游戏。老师用手做一个影子，让你们猜这是什然后在跟老师学着做好吗?师生共同做手影游戏。我们变了这么多手影，你们知道为什么会有这么多不同手影呢?(手的不同姿势形成了不同的影子) 活动建议 　　启发幼儿注意晚上在马路上，路灯照着自己的影子有什么变化。 活动延伸 　　1.玩踩