大班科学优秀教案及教学反思《怎样减少噪音》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班科学优秀教案及教学反思《怎样减少噪音》 大班科学优秀教案及教学反思《怎样减少噪音》 活动目标： 　　1、通过探索引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音。 　　2、萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣，发展幼儿动手动脑的能力。 活动准备： 　　1、幼儿已具备乐音与噪音的生活经验 　　2、椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔 活动过程： 　　1、幼儿倾听噪音，导入活动 　　请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听 　　准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。 　　提问：你听到了一些什么? 　　这些声音是什么东西发出来的?听了这些声音后你有什么感觉? 　　你们有什么办法减少这些噪音? 　　2、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作 　　老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?;.来源屈.老师教案网;哪些东西相碰撞是发出的声音很小?请把你的发现记录下来。 　　小组讨论、讲述自己的操作活动 　　哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小? 　　哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大? 　　你们喜欢听哪种?为什么? 　　3、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流 　　我们一起来动脑筋想一想，用什么办法