9《夜色》（教案）-2021-2022学年语文一年级下册 (1).docxVIP

9《夜色》 【教学目标】 1、认识“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”12个生字，正确美观地书写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个汉字，认识新偏旁“厂字头”。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，培养学生勇敢的品质，做一个勇敢的孩子，并在文本学习的过程中，培养学生的想象能力和语言表达能力。 【教学重难点】 1、运用多种方式识字、记字，把课文读正确、流利。 2、读懂课文,体会夜色的美丽,懂得有些事情不能只靠听,还要自己去亲身体验发现。 【教学准备】多媒体课件、生字卡片、教具 【教学设计】 一、 背诵儿歌，引入新课。 1、谈话:上学期学过不少儿歌，先让学生回顾背诵以前学习的儿歌，齐背儿童诗《弯弯的月儿小小的船》，点出今天继续学习一首儿童诗第九课《夜色》。 2、齐读课题 3、板书课题“夜”字，生书空。 4、指导书写“色、爸”两个字。 （1）、先出示色字，观察，让生说怎样写好色字。由笔画“竖弯钩”引入“爸”字的观察。（2）、师范写，生书空。（3）、生在课本上描红练写。提醒写字姿势。 二、 检查预习，整体感知 1、检查生字认读：（1）、带音字小老师领读。（2）、去音词开火车认读。（3）、交流识字方法。 2、指名分别读课文第一、二小结，把句子读通顺。 3、思考：读了课文你认识了一个怎样的小朋友？板书： 原来 现在