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- 2022-04-02 发布于山东
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9、《夜色》
一.教学目标
1.认识“胆、敢、往、外”等12个生字,会写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个字,懂得偏旁表义的作用。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.读懂课文内容,了解“我”的胆小怕黑及转变,知道要做一个勇敢的孩子。
二.教学重难点
重点:1、正确认读12个生字,会写7个生字,认识“厂”偏旁。2、通过学习,使学生能够正确、流利地朗读课文。
难点:针对学生胆小的心理,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生勇敢的心理品质。
三.教学过程
(一)激趣导入
1.同学们,我们来欣赏一首好听的歌曲《小星星》
2.谁知道这首歌唱的是一天中什么时候的景色?对,夜晚的景色,也就是《夜色》。跟老师一起写写这个词。(板书)读一读
3.说说你眼中的夜色是什么样的?让我们一起去看看一位小朋友眼中的夜色吧
(二)学习字词
1.学习课文之前,老师要检查一下大家的预习成果。瞧,生字朋友带着拼音伙伴出来了,赶快自己拼一拼,读一读吧。a.哪位小老师来领读一下。b.去掉拼音,还能读准吗?老师邀请坐姿最端正的小朋友来挑战。火车火车谁来开?
2.词语里的红色字单独出现了,这么多字,我们先给他分分类吧。左右结构 上下结构 窗半包围结构 “原”
3.老师也有一个字想提醒大家,看胆a.偏旁是什么 月字旁b.看,这是月和肉的甲骨文,观察他们的字形演变,你有什么发现?是的,最早的月字、肉字,长得非常像。所
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