11白桦（教案）-2021-2022学年语文四年级下册.docxVIP

11白桦 教学目标： 认识本课“绣、潇”等8个生字，会写本课“桦、涂”等11个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。 有感情地朗读这首诗。 感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。 通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。 教学重难点： 感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。 教学过程： 创设情境，导入新课 推开我们卧室的窗，远远望去，我们仿佛看到了很多树。它们沐浴在阳光下，享受着清风的吹拂。它们流淌着生命的气息，勾画出一幅幅最美的风景。今天我们一起走进叶赛宁的现代诗《白桦》。 同学们你见过白桦树吗？什么样子呢？把你知道的“白桦”树，讲给大家听吧： 3.大家请看，这就是白桦。（出示图片：白桦） 4.伸手和老师一起板书课题：白桦师：读了课题，你有什么想问的吗？生：那么多树，诗人为什么写白桦呢？（生解疑）师：出示资料“白桦”又称“美人树，在我国北方有这种树，白桦树干笔直，树皮为灰白色，且喜欢阳光，生命力极强，象征着纯洁、正直和宁折不屈的精神，被称为“森林的美人”。“白桦”是俄罗斯民族的象征，在文人笔下，白桦代表着美丽的家乡，可爱的祖国。足见“白桦”在俄罗斯人民心中的地位。所以，俄罗斯诗人叶赛宁专门写下了这首诗来歌颂它。 5.齐读课题：白桦 6.再读课题：白桦过度：我们了解了白桦，现在老师检查一下同学们的预习情况，这些词语，你能正确的读出来吗？自己先试着读一读吧，老师和大