11.《赵州桥》（教案）-2021-2022学年语文三年级下册.docxVIP

《赵州桥》 教学目标： 认识10个生字，会写14个生字。能正确读写“雄伟、坚固、美观”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的段落，积累语言。 感受赵州桥的神奇美丽，感受古代劳动人民的智慧和才干，激发热爱祖国文化的思想感情。 在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话的方法。 二．教学重难点 教学重点：感受赵州桥的神奇美丽，体会作者表达方法。 教学难点：理解赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。 三．教学过程： （一）创设情境，走近赵州桥。 师：同学们，生活中我们经常见到桥，你们知道的桥都有哪些？生：卢沟桥、南京长江大桥、钱塘江大桥、上海南浦大桥...... 师：同学们知道的可真多。老师也有一些桥的图片，下面我们一起来欣赏一下。（播放有关桥的图片）看了这些图片，你有什么想说的？ 师：今天我们要学习的这篇课文就是写桥的，这座桥可不简单，他有1400多年的历史了，他是赵州桥（板书：赵州桥）注意“州”字的第一点是左点，其它两点是右点。齐读课题。师：关于赵州桥你了解哪些呢？学生自由汇报。 师：同学们知道得可真多。它虽然没有南京长江大桥那样高大，但却是一座世界闻名的大桥。为什么这座桥如此有名呢？相信我们学了课文就知道了。请同学们打开课本，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 检查预习，初知赵州桥 检查词语 师：我发现同学们读书非常认真，有的同学还边读边画，做到不动笔墨不读