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有没有句子转换说法的软件 在小学语文中，给句子换个说法是一种非常重要的单项训练方式。归纳起来，大致有以下几种类型： 一、 换句话 例如：深圳的发展速度不是很快吗？（改为陈述句）此例是将反问句改为陈述句，就是要把“不是......吗”去掉，不改变原来的意思。答案是：深圳的发展速度很快。二、改变叙述人称 例如，李明告诉老师他的名字叫李明，他来自北京。（改为第一人称叙述）本例是将第三人称叙述改为第一人称叙述，即在不改变原意的情况下，将“他”改为“我”。答案是：“我叫李明。我来自北京。”3、 改变语法结构 例如：哗哗的雨水淋湿了战士们的衣服。（改为把字句、改为被字句） 这个例子是在原句中添加“把”和“被”而不改变原句的意思。答案是：雨水浸透了士兵的衣服。 战士们的衣服被哗哗的雨水淋湿了。四、改变修辞手法 例1：天空中的星星闪烁。答案是快乐地眨眼。 例2：下了一场大雪，到处都变白了。（改为排比句）答案是：下了一场大雪，地上白了，树上白了，房子上也白了。 例3：老师努力培养我们的成长。（改为比喻句） 答案是：老师不辞辛苦，像慈母一样，用心血培养我们成长。篇二：不改变句子意思给句子换一种说法 五年级中文复习题——不要改变句子的意思，把句子变成陈述句。首先，把陈述句改成反问句 1.不好好学习，自然不能取得好成绩。 我们不能忽视少数学生缺乏纪律的现象。 改为：改为：10、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！ 改为：11。他们的父母不伤心吗？难道他们不想再看到儿子的脸吗？这列疾驰的火车是祖国勇敢进步的象征。改为：4.你必须完成作业才能去看电影。改为：5.如果你犯了错误，你不敢向老师和同学承认。这不是少先队员应有的态度。6.没有革命先辈的流血牺牲，我们就不会有今天的幸福生活。改为：二。陈述句的反问句 1、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？改为：2、这有什么关系呢？ 3.你不想再见到你的朋友，因为你以前见过他们，是吗？改为：4。你不会因为熟悉家里的一切而放弃你的家吧？替换为： 5、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？改为： 6.还有什么比这个最简单的词更能表达我此时的所有感受？改为：7。在那次分离之后，安英不是安全地回到了自己身边吗？8.这朵纯洁的梅花被玷污了吗？ 改为：9、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ 12.世界上糟糕的诗歌还不够多吗？ 改为：13、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？改为：14、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？改为：三、双重否定句变成肯定句。（不能不、不得不、无时无刻、非、没??）1、没有一个孩子不爱自己的母亲。 替换为肯定句：______________________2。为了回家，芬卡不得不写信给他的祖父，告诉他当学徒的痛苦。替换为肯定句：______________________3。我的腿很酸，我不得不交替支撑它们，以便暂时休息。替换为肯定句：______________________4。你不明白这些原则。 改为肯定句：___________________________________________5、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。改为肯定句：___________________________________________四、把字句、被字句互改。 1.十七孔大桥连接湖岸和湖中心的岛屿。 ___________________________________________2、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。_________________________________________3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 __________________________________________ 4. 这个年轻人被杰克逊叔叔留在庄园里了_____________________________________。小学语文练习作业 六年级语文题姓名：评分：物以类聚，人以群分。