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三上语文知识要点 冀教版三年级上册语文复习要点（一）姓名： 一、 精通大写和小写字母。 aabbccddeeffgghhiijjkkllmmnnooppqqrrssttuuvvwwxxyyzz二、古诗词1、山居秋暝 2.回家后，唐和认识张绍。他年轻时就回家了。他当地的声音没有改变，鬓角也磨坏了。当孩子们见面时，他们笑着问客人从哪里来。意思是：他年轻时离开家乡，直到年老才回家；我家乡的口音没有变，但我的寺庙是白色的。儿子 童们看见了，没有认识我的；他们笑问：这客人是从哪里来？少小：小的时候，少年时。老大：年纪老了。衰：衰老，白了。这首诗写了久别回乡的感怀。人生易老，世事沧桑，作者心头有无限感慨 3.黄鹤楼送孟浩然的《广陵》[Tang]李白的老朋友离开西边的黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远去，蓝天疲惫，只有长江在空中流淌。在黄鹤楼向他的老朋友（孟浩然）道别。他将在这美丽的春天和盛开的三月去扬州。孤独的帆船渐渐消失在蔚蓝的天空中，只看到滚滚长江奔向地平线。老朋友：老朋友。再见，再见。烟花：指烟雾缭绕、五彩缤纷的春天。蓝天：蓝天。结束：没有了。只有：只有。地平线：地平线。4.一对歌，从阳光到雨水，从大地到天空。三字经文：羊跪，乌鸦回馈，人情，几首送别诗：《献给王伦》[Tang]李白 四、综合知识1、环保词语：臭氧洞、水土流失、.....、节能、循环利用、生态文明。（不看书和资料最少能说出五个）2、自编环保宣传语：可仿照的例子： 1.只有树木是绿色的，地球才会有脉搏。2.地球是我的家，绿化取决于每个人。3.绿草如茵，鲜花含笑，空气清新，环境良好。4.热爱地球和我们的家园。3.世界环境日：6月5日 5、跟学习有关的词语：举一反三触类旁通学以致用融会贯通循序渐进无师自通豁然开朗学无止境 6.不同的爱：爱，爱兄弟会。（至少能准确背诵5篇） 7、不同的笑：狞笑、狂笑、大笑、微笑、痴笑、傻笑、嘲笑、讥笑、哈哈大笑、奸笑、皮笑肉不笑、假笑、苦笑、哄堂大笑、眉开眼笑、冷笑、又说又笑、低头含笑 五、 1.《走进大自然》这首诗生动地描绘了天真活泼的孩子们走进大自然怀抱，快乐地开展各种活动的情景，表达了作者对大自然的渴望、融入大自然的心情和热爱大自然的感受。2.《火云》一文从颜色和形状两个方面对火云进行了描述，使我们了解了火云色彩丰富、形状多变的神奇之处，表达了作者对火云的钦佩之情。 3.《会说话的草》作者将花草比拟成人，有将自己想像成一棵草，抒发了作者对大自然地美好向往和无限热爱。 4.诗歌材料荷叶被挤压成大圆盘，表面绿色，底部浅绿色。这句话描述了荷叶的特点：（大而圆的荷叶）美丽的形状，（绿色，浅绿色）美丽的颜色。 1 白色的莲花出现在这些大花盘之间，有些只长出两三片花瓣；有些花瓣全部展开，露出一朵娇嫩的黄色小莲花；有些仍然是花和骨头，看起来它们已经满了，快要裂开了。抄写句子。是的，我们有？？是的，我们有？？是的，我们有？？ 5、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化和时间有关。草地早晨是绿色的，中午是金黄的，晚上又变成绿色的。 蒲公英花瓣早上关闭，中午打开，晚上关闭。6.《返乡》表达了人生易老的情感和沧桑。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗表达了李白与孟浩然之间的深厚友情。我们还学过一首送别诗《赠汪伦》。 7.在月球上行走让我们意识到孩子和母亲之间温暖、快乐、幸福的家庭关系。 《走月亮》注意文中的排比句：月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路?? 我们沿着月光下的河岸和石拱桥散步；穿过有月影的果园、庄稼和菜地？？8.泥巴女孩让我们认识到泥巴女孩的高尚品质，如舍己救人、善良和力量。9.难忘的八个字让我们觉得伦纳德先生是一个关心和尊重学生的人。 《难忘的八个字》海伦老师说的八个字是：“我希望你是我女儿”。让我们感受到海伦老师对学生慈母般的爱。“我”先前认为世界上没人会喜欢我，心里感觉痛苦、自卑，听到海伦老师的话后，感受到老师对“我”的爱，对生活充满了信心。 10.《小摄影师》的文本让我们感受到高尔基对小男孩的关心和爱，以及小男孩对高尔基的尊重和爱。 《小摄影师》高尔基为什么不愿意见记者，却想见小男孩？因为高尔基工作繁忙，不愿意因为会见记者耽误时间，可他非常理解关心孩子，不愿意让小男孩失望，所以想见小男孩。11.《胡摊上，有一对天鹅》中天鹅与孩子还有自然构成了和谐生动的画面，让我们感受到人与动物和谐相处的可贵、美好。 12.“这条小鱼关爱”让我们感受到了小男孩对生命的珍爱和关爱，以及关