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古代诗文阅读 第二章 专题二 古代诗文阅读第二章专题二 【测试场地要求】阅读简单的古诗。1.理解B (1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法 文言中常见的虚词有：和、和、虎、奈、其、如果、什么、做、言、业、义、因、喻、然后、人等等。 (3)理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句型和用法：判断句、被动句、宾语介词、成分省略和灵活使用词类。（4） 理解并翻译课文中的句子。分析和综合C（1）分析课文的意义（2）总结内容的要点 一、(2021江苏)阅读下面的文言文，完成文后题目。 李峰，字安国，所以魏魏李亦子也。黄初中，和父亲一起打电话。当第一次提到白色衣服时，它已经有17或18岁了。在叶的统治下，它被命名为无辜。它认出了这些角色，并在海里快乐地玩耍。后来，他跟随军队来到许昌，自称日隆。他的父亲不想要它，所以他命令关上门，切断客人的联系。明初，明帝在东宫，冯在文学界。他一尊重王位，就被吴敬琏降职，问道：“江东文……谁是中国名人？”“我听说过李安国，”当时的蒋说，冯是黄门郎。明朝皇帝问起一个国家的位置，冯是对的。皇帝说：“冯的名字在吴越是邪恶的？”然后转向骑行都威，把它放在中间。皇帝垮台后，他成了永宁的仆人。他夸大了自己的名字，可以少用一点。 正始中，迁侍中尚书仆射。丰在台省，常多托疾，时台制，疾满百日当解禄。丰疾未满．数十日，辄暂起，已复卧，如是数岁。初，丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。丰弟翼及伟，仕数岁间，并历郡守，丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病，伟为二千石，．荒于酒，乱新平、扶风二郡而丰不召，众人以为恃宠。 在曹爽的独裁统治下，冯与两位王子背道而驰，所以当时有一种诽谤：“曹爽的潜力像汤一样热，太傅的父子像肉一样冷，李丰的兄弟像你一样轻。”它的意思是，虽然风是干净的外面，它是类似于幽光。玄王扮演朱爽，住在车阙下，听说了冯。冯很可怕，他气得站不起来。 至嘉平四年宣王终后，中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”或指向丰。丰虽知 这不是一个显而易见的选择，而是来自一个持续婚姻的国家。我想附属于至尊。因为我不会放弃，我会去玩。冯伟忠两岁。皇帝只叫他一个人。他不知道该说什么。景王让他讨论一下自己，并问冯。冯没有说实话，而是杀了他。这是个秘密。 丰前后仕历二朝，不以家计为意，仰俸廪而已。韬虽尚公主，丰常约敕不得有所侵取，时得赐钱帛，辄以外施亲族；及得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥。及死后，有司籍．．其家，家无馀积。(节选自《三国志》裴松之注引《魏略》)?整体把握 （见“真实问题培训”问题3） 请找出李丰一生中三个重要的时间节点，看看作者在这三个时间节点中重点叙述了什么内容。答：________________________________________________________________________答案(1)始为白衣时，年十七八。重点叙述他名声之大。 （2） 起初，部长搬到了部长办公室。它关注的是他如何在魏氏政权中谨慎地寻求生存。（3） 嘉平四年宣王灭亡后。关注他任职期间的令状过程和动机。？真题训练 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)a．其父不愿其然然：这样．b．及即尊位． c、 当分期制，百病当解鲁。D.人们有丰富的品味，以显示二弟的戒律。答案C 解析制：制度，惯例。 本问题所考察的实词是多义词，主要关注实词在特定语境中的意义。所选的“然”、“基”等实词与江苏教育版教材密切相关。值得注意的是，所研究的词的意义与过去纯实词的意义不同。如果“and”的意思是“wait-till”，那就是检查实词的虚词（介词）的意思。2.在下面的句子中，李峰是官员且不贪财的那一组是（）（3分） ①在邺下名为清白②外示清净，而内图事③不以家计为意，仰俸廪而已④丰常约敕不得有所侵取⑤得赐宫人，多与子弟，而丰皆以与诸外甥⑥有司籍其家，家无馀积a．①②⑥c．②④⑤答案d 从性格品质的角度检查筛选信息的能力。① 当时，李峰还是一名平民，没有成为官员。② 是别人诽谤了李峰前后矛盾的话。⑤ 据说李峰把皇帝送给他的所有宫女都给了他的侄子，这与金钱无关。③ , ④ 和⑥ 所有这些都符合主题stem的要求。 试题评点该道信息筛选题命题上与过去一样，甚至题干用语都与过去相同，只是换了个筛选标准而已。李丰“为官不贪财”这一筛选标准体现了考生阅读此文的人文价值。选项的错 B① ③ ⑤ D③ ④ ⑥ 和：等待系统：禁欲戒律：警告 误很明显，总体难度不大。 3.以下是对原文相关内容的错误总结和