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- 2022-04-07 发布于江西
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中小学生认知与学习中小学生认知与学习 中小学生阅读能力的发展及其重要性前 言 古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对阅读情有独钟。其实,对于任何人而言,阅读最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。而中小学生正处于懵懂时期,他们急需从书本中汲取关于外界的有效信息,形成对世界的正确认知。中小学生阅读能力的发展及其重要性阅读的重要性阅读能力的发展阶段0102知识点01阅读的发展阶段评价性阅读20XX20XX理解性阅读20XX积累性阅读010101阅读的发展阶段010203一是积累性阅读阶段。学生在小学乃至初中一二年级,主要是通过在教师指导下的范文阅读和自己广泛的课外阅读来进行有效的积累。二是理解性阅读阶段。到了初三、高一年级,随着学生思维能力的进一步发展,他们逐步在较全面深人理解字、词、句、篇的基础上,理解文章的思想内容,进入到理解性阅读阶段。三是评价性阅读阶段。高中二、三年级,随着学生思维的独立性和批判性进一步增强,他们对文章的阅读评价能力有了一定的发展和提高。中小学生阅读能力的发展及其重要性阅读的重要性阅读能力的发展阶段0102知识点0202阅读的重要性 一是阅读可以帮助中小学生确立学习的愿望。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:只有在书籍成为学龄初期儿童的最有吸引力的精神需要的地方,才会有学习的愿望,这种愿望才能确立起来。 家长和老师们应该学会如何
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