中小学生认知与学习：什么是学习.pptxVIP

;;前言;前言;; 学习是个体通过反复经验后在自身行为或思维上发生的相对持久的变化。 例子：一个学生不会打篮球，但在体育老师的指导下，经过自己的多次练习，掌握了运球、投篮等技能，这就是学习。; 学习对于人类的生活来说有着十分重要的作用。概括说来，学习的作用主要体现在两个方面: ;; 在学习过程中，尤其是在学校中的学习，学生主要是从书本中接受他人的经验，而不是自己亲身去发现经验，因此，他们在学习中所获得的经验是一种间接经验。这种间接经验贯穿于学生学习的始终。; 学生的学习主要是在学校中进行的。而学校的教育是在一定的目的下，有计划、有组织进行的。无论是教师给学生传授知识经验还是学生接受知识经验，双方都有非常明确的目的性与方向性。; 学生的学习必须在有限的时间内完成，并达到社会的要求，因此需要在教师的指导下有目的、有计划、有组织地进行。这就使得学生的学习内容具有系统性、整体性。; 在学校教育中，学生的学习是在已经制定好的目标计划下进行的，学习的内容是由相关的教育机构挑选认定的，学习的过程是在老师的组织指导下完成的，即使是学习的结果也主要是受他人和社会测量和评价的。所以，学生的学习无论从目的到结果，还是从内容到形式都具有很大的被动性。;;;;;;; 学习的定义;;