教学设计教案《楼梯》.docxVIP

《楼梯》项目教学设计说明 一、教材处理与课时安排 《建筑构造》是中等职业学校工程施工专业的专业核心课程。我们选用的《建 筑构造》这本书是高等教育出版社出版的教材。学习这门课程的目的是为了掌握建 筑构造的基本原理，初步掌握建筑的一般构造做法和构造详图的绘制方法，识读一 般的工业与民用建筑施工图，并能按照设计意图绘制建筑施工图。 《建筑构造》课程以“建筑材料”、“建筑制图”和“建筑测量”等课程为基 础，同时又为学习“建筑结构”、“建筑施工”、“建筑工程定额与预算”等专业 课程提供必要的基础知识。它在本专业系列课程中起着承前启后的重要作用。 教材第五章《垂直交通设施》（单元整合为两部分《楼梯》《钢筋混凝土楼梯》） 第一节至第四节详细介绍了楼梯的构成及构造做法。 为了加强学生学习专业课程的积极性，我将该章内容进行了重组、补充和删除， 增加了案例设计和模型制作的实训，对土建上很少用到电梯施工方法进行了删除。我将重组后的内容确定为两个个项目：其中《楼梯》按学习过程与实训把楼梯部分安排划分为 2 个任务，具体内容划分如下： 项目一 项目一 楼梯 任务 1 楼梯构成及尺寸要求 任务 任务 2 实训任务评价汇总 楼梯是《建筑构造》课程中的重要内容之一，是建筑构成六大要素之一。这部分内容相对比较简单、实践性较强的一块，学好这一部分内容将为以后各分部内容的学习打下良好的基础，同时，也会使