幼儿园小班科学活动教案《有线电话》含反思.docVIP

活动过程： 一、开始局部 1.出示材料，引发兴趣。 你们玩过说悄悄话的游戏吗?请你和旁边的好朋友说说悄悄话吧! 你们喜欢这个游戏吗?老师带来了有趣的有线 ，今天就试着用有线 来说悄悄话。 2.观察发现两个 线一长一短。 二、游戏局部 1.分组玩游戏mdash;mdash;打 。 ①请一名幼儿配合示范游戏玩法。 游戏要几个人玩?(两个) 一人拿一头分开距离站好，让 线伸直，打 的时候要说悄悄话。 ②2人一组在间隔开的空间进行游戏。[.来源快思老师教案网] 两个 线一长，一短，玩时都要试一试，哪种听到的声音清楚。 2.记录自己的发现。 3.结果的验证。 4.实验原理。 为什么短的声音清楚呢?这是因为距离。短 线就清楚，长 线就不清楚。 5.探索 线伸直与松弛时声音的变化。 只用长的 。 让 线变成弯弯的，看线直清楚还弯线清楚。 6.集体记录 以投票方式在集体记录单上记录自己的发现。 三、结束局部 整理场地及材料。 活动反思： 游戏前的示范比拟到位，对 的玩法的讲解自然，幼儿较容易理解，在幼儿自由游戏的时候，即使有局部幼儿因为玩得尽兴而忘记了游戏规那么，也能在老师的提醒下及时改正。小班年龄段的幼儿仍处在意识形成阶段，幼儿能力也是有差异的，因此不必要求全体幼儿都得出正确的结论，允许有小局部幼儿有不同的看法和结果。 小班科学活动教案?有线