2023年幼儿园年度工作计划.pdfVIP

幼儿园年度工作计划 一、指导思想： 本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为 本、自主互动的管理运行机制，展示 “敬业、团结、勤 奋、创新”的优良园风和 “积极向上、健康和谐、富有活 力、自主创新”的校园文化氛围；继续贯彻 “尽职尽责为 幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；树立 “四 个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识； 以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升 幼儿园保教质量。 二、工作要点 （一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作,增强 广大教职工教书育人的使命感和责任感 1.加强理论学习，作为提高教师理论素质和加强师德 教育的一项首要任务列入重要工作议事日程，精心组织， 周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学 习研讨活动。本学期，以 “读经典书，做高尚人”为主 题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读 书心得交流座谈会。 2.深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效 制。深入贯彻落实 “爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严 谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的 希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立 “教书育人，服务 育人”的思想意识，积极开展 “学为人师，行为世范”典 型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办 “树形象，比 作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广 大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家 长服务的意识，踏踏实实转变工作作风,使工作更细致，服 务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。 3.结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师 风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。 （二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形 式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长 本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力 的培训做为教师培训的重点工作,不断促进教师的自我发展 与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用 参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主 动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的 促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织教 师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。同时，注 意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导 教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和 优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平 时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握 新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的 能力。重视教师反思性成长,以适应新时期教育发展的需 要。 提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出 学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助 青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不 断积累实践经验,提升教育教学能力。 坚持 “保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育 工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分 工合作，共同承担,强化教师保育意识。其次，强调保育工 作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规 范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注 重学习交流。 （三）以人为本，开展多元化的课改,提高保教质量 1.树立 “可持续发展”的教育观念，全面落实教育方 针，一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方 面提出 “思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更 生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿 动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为 基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教 师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其 突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养,加强对无毒废 旧物的开发和利用,多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到 全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参 加相关部门举办的 “歌咏比赛”。 2.加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作 息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细 小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培 养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。 3.加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研 讨、交流、座谈、观摩等活动,发挥骨干教师的带动作用。 在重点做好园本教研工作的基础上，积极做好科研课题