“136人才项目工程”实施办法.pdfVIP

“136人才项目工程”实施办法 第一条 为更好的实施 “人才强校”战略，培养和造就一 支高层次人才队伍，学院研究决定启动 “136人才项目工 程”。 “136人才项目工程”以学科为主线，以带头人为核 心，以团队为载体，聚集优秀人才和优质资源，形成优秀人才 团队效应，以此带动学院人才队伍整体水平的提升，不断提高 学院的学术地位和竞争实力，为学院跨越式发展提供强有力的 人才保证和智力支持。 第二条 “136 人才项目工程”含义为：从 2010 年起，遴 选和培养 10 名在省内外有重要影响的院学术带头人，30 名有 较高学术水平的院学术带头人培养对象，60 名有较大潜力的 院中青年骨干教师。 第二章 选拔对象 第三条 院学术带头人选拔对象为：具有教授专业技术职 务或兼职硕导以上人员，年龄在 55 周岁以下（兼职博导、硕 导的年龄可适当放宽）； 院学术带头人培养对象选拔对象为：具有副教授及以上专 业技术职务，年龄在 45 周岁以下； 院中青年骨干教师选拔对象为：具有讲师专业技术职务且 具有硕士学位，年龄在 40 周岁以下的教师。 第三章 入选条件 第四条 基本条件： （一）政治思想素质好，德才兼备、敬业爱岗，安心教 工作，具有强烈的事业心和奉献精神； （二）教学水平高，在教学和科研方面成绩突出，在近五 年的教学考核中学生评价良好以上（其中优秀不少于 2 次）， 年度考核良好以上； （三）教风、学风端正，治学严谨、勇于开拓创新，团结 协作，具有团队精神； （四）具有明确的研究方向，并具有一定的开拓和创新 性； （五）职称、学历、年龄符合第三条要求。 第五条 具体条件： （一）学术带头人选拔条件 基础理论扎实，专业功底深厚，知识面广，在本学科领域 中一个方面有较高深的造诣，能把握学科的发展前沿动态；有 较强的组织领导教学、科研工作能力；完成学院教学工作量定 额或超过同教研室年平均教学工作量。 基本形成 5 人以上的教学团队或学术梯队，独立指导过 （包含正在指导）5 名以上的青年教师，且近五年来已取得以 下成果之一： 1、获厅级以上科研成果奖（奖每位成员；省部级奖：一 等奖前 5 名，二等奖前 4 名，三等奖前 3 名；厅级奖：一等奖 前 3 名，二等奖前 2 名，三等奖第 1 名），或获省部级以上教 学成果奖（奖每位成员；省部级奖：一等奖前 3 名，二等奖前 2 名，三等奖第 1 名）。另主持三类以上科研项目 1 项以上。 2、在三类以上学术刊物发表6 篇以上独撰或为第一作者 （或通讯作者）的学术论文，其中发表在二类学术刊物不少于 3 篇。或独撰并出版五万字以上学术专著一部，经同行专家评 议具有较高学术水平，且在三类以上学术刊物上发表独撰或为 第一作者（或通讯作者）的学术论文 4 篇以上，其中发表在二 类学术刊物上不少于 2 篇。另主持三类以上科研项目 1 项。 3、省学术技术带头人及后备人选；或为省高校学科拔尖 人才；或享受和省特殊津贴。 （二）学术带头人培养对象选拔条件 对本学科具有系统而坚实的理论基础，在本学科领域一个 方面有较深的造诣，能及时掌握本学科及相关学科国内外发展 动态，完成学院教学工作量定额或超过同教研室年平均教学工 作量。 基本形成 3 人以上的教学团队或学术梯队，独立指导过 （含正在指导）3 名以上的青年教师，且近五年来已取得以下 成果之一： 1、获厅级以上科研成果奖（奖和省部级奖每位成员；厅 级：一等奖前 4 名，二等奖前 3 名，三等奖前 2 名），或获省 部级以上教学成果奖（奖每位成员；省部级：一等奖前 5 名， 二等奖前 4 名，三等奖第 3 名）。另主持四类以上科研项 目1 项以上。 2、在三类以上学术刊物发表5 篇以上独撰或为第一作者 （或通讯作者）的学术论文，其中发表在二类学术刊物不少于 2 篇。或独撰并出版五万字以上学术专著一部，经同行专家评 议具有较高学术水平，且在三类以上学术刊物上发表独撰或为 第一作者（或通讯作者）的学术论文 3 篇以上，其中发表在二 类学术刊物上不少于 1 篇。另主持四类及以上科研项目 1 项。 3、省高校中青年学科带头人；或为省优秀中青年骨干教 师。