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Word文档 PAGE 1 初一教育实习工作总结范文2021 实习小学：xx  实习时光：20xx.10.9—20xx.12.01  指导老师：xx  指导班主任：xx  实习导师：xx  实习生：xx  实习年级：xx  实习内容：  1.教学工作  ⑴听取实习小学和教研组及导师介绍小学、年级和同学状况。  ⑵观摩导师的课堂教学及年级管理，参与教研活动，谦虚学习各种教导、教学阅历。  ⑶在指导老师和导师的指导下仔细钻研教材，写出教案，仔细备课。  ⑷听同组实习生的课，课后举行反思、评议，绝对优点，改进缺点。  ⑸仔细批改同学的作业，分析作业中的问题并举行作业讲评。  ⑹学习运用各种办法辅导同学，以提高教学质量，结合教学实习，引导同学参与有益的课外活动，向他们介绍课外辅助性读物，组织他们开展其次课堂的活动。  2.班主任工作  ⑴按照实习小学的要求和年级的详细状况举行各种形式的教导工作，组织和培养班集体。  ⑵了解中同学的共性特点：至少了解一个中同学的学习状况，思想特点，行为习惯等，有针对性地举行教导协助。  ⑶体验班主任的日常工作：检验同学的出勤、学习状况，举行深化细致的思想教导工作，组织课外文体活动，指导本班的团、队活动和班委会工作，检验批改同学周记。  ⑷了解同学在学习以外的需要。  3.教导调查  ⑴按照讨论式实习中课堂教学行为的实际状况挑选和预备教导调查的主题，即，行动讨论的主题。  ⑵学习对个人教学行为讨论的问题举行调查的各种手段。  ⑶在导师的引导下学习分析和研究调查结果并探讨能够解决个人教知识题的可行办法。  ⑷学习撰写教学行动讨论报告，进一步澄清自己的教学理念和课堂教学决策思路。  ⑸学习制定个人专业进展方案，针对自己的某个教知识题或专业缺陷，制定详细的改进计划。  从十月初到十二月三日，我在海口四中的实习工作遗憾结束。在次期间，我亲身体验了班主任工作、教导工作和教学实践工作。将当教师的过程从感性熟悉升高到了理性熟悉。  先总结班主任实习工作。这是我在实习阶段做得最不到位的地方，为此我感到很圆满。由于没有像四中的班主任一样采取坐班制实习，所以对班里的同学关怀不够。不过，对班里同学的状况，我了解得还是很透彻的。同学比较相信我，将我当成伴侣，毫无保留的争先向我介绍年级事务——这是因为我把他们当成伴侣，平等沟通的缘故。在班主任实习阶段，我切身体味到班主任的苦与累。领悟到了班主任工作是一项十分详细且细致的工作。对待同学要恳切的和他们交流，不能摆教师的架子，要平等的沟通。  再总结教学工作。教学工作是我在实习的两个阶段做得最投入、最仔细的工作：天天仔细备课，和小组学生一起研究教材、教案，试讲，并且谦虚向他们请教教学上的细节问题如何处理。他们都耐心地替我解答，帮我改进不足，让我在短时光内得到很大的长进。在教学过程中，我深刻的体味到了理论与实际的不同。理论是实际的抱负化模型，惟独将理论和实际相结合，才干使教学成绩最优化。脱离实际状况谈理论，只是纸上谈兵；脱离理论讲实际，会造成教学的无厘头，使教学无理可依。我的指导教师在教学方面阅历丰盛，给了我莫大的无私协助，让我看到了阅历在教学中的乐观作用。在给同学上课的过程中，我克服了无来由的紧急心情，着实领略到了教学的欢乐。看着师生间默契的协作，我喜不自禁。就是这看似容易的教学工作，在带给我无限欢乐的同时，也给我平添了自信。  最后总结教导工作。教导工作包括班主任工作和教学工作，是一项巨大而抽象的工作。这项工作让我体味到自己不仅仅是一名老师，更是一个教导工。每每想到这里骄傲感就油然而生，心里还有种说不出的责任感和使命感。我能感觉到自己的一言一行都在被同学关注，一次小小的谈话甚至会影响某个同学的一生。所以，我不得不时时严格要求自己，随时规范自己的言行举止。  总的来说，这次实习是我人生中最珍贵的经受，虽然惟独两个月，对我的影响却很深远，它让我学到无数书本中学不到的学问。  gz85.COM更多总结编辑推举  初一英语教学，实习班主任教导实习总结 初一英语教学，实习班主任教导实习总结实习小学：海口市四中实习时光：XX年10月11日至11月31日指导教师：李教师实习生：胡实习年级：初一（9）班实习内容：初一英语教学，实习班主任、读高二的时候，班上来了一位语文的实习教师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习教师来到后，学生们都觉得很新奇，也不胆怯他。他也向伴侣一样和我们打成一片。没想到时光飞逝，转瞬之间，我也从