小班开学第一课交通安全教育教案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班开学第一课交通安全教育教案 小班开学第一课交通安全教育教案(篇一)  教学目标：  1、能把握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。  2、对做大班小伴侣有份自豪感。  教学预备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机  教学过程：  1、创设情景：教师讲解并描述自己的遭受“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小伴侣正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小伴侣！’我夸他真能干，他说‘这些是我应当的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”  2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。  3、引导幼儿把握诗歌内容  〔1〕诗歌的名字叫什么？  〔2〕诗歌里小伴侣说了些什么？做了些什么？  4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”  5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。  6、将幼儿朗诵的进行录音，并观赏。最终请声音响的大声朗诵一遍。  一、教育教学目标  1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。  2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个教学环节中。  3、学会关怀和关心中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。  二、教学预备  1、保教人员检查教学室内外的安全。  2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境。  3、毽子  三、教学过程  〔一〕入园教学  1、热情接待幼儿入园，师幼互相问好。  2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。  〔二〕谈话教学  1、让幼儿谈谈自己的新改变，新感觉，知道自己又长大了一岁。  2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小伴侣。  〔三〕如厕  在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题。  〔四〕户外教学  师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。  〔五〕室内教学  1、说说自己的新发觉：  〔1〕教室里有哪些安全隐患？  〔2〕厕全部哪些安全隐患？  〔3〕户外有哪些安全隐患？  2、做好哥哥，好姐姐  知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。  〔六〕离园教学  1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防走失。  2、知道靠右走，不抢行。  3、根据幼儿园的作息时间入园。  〔七〕延长教学  家长给孩子讲生活中的安全学问，增添幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。 小班开学第一课交通安全教育教案(篇二)  设计意图  小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门，他们在渐渐的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到担心，有的不喜爱上幼儿园，有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简洁优美，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过学唱歌曲，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很欢乐、美好的事情，从而喜爱来幼儿园。  活动目标  1.能够仿照学唱歌曲，理解歌词的内容。  2.能随音乐进行简洁的动作表演。  3.感受音乐的美，渐渐产生对幼儿园的宠爱之情。  活动预备  1.阅历预备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟识歌曲《找伴侣》。  2.物质预备：音乐《我爱我的幼儿园》《找伴侣》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。  歌曲1：我爱我的幼儿园  歌曲2：找伴侣  活动重难点  1.重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。  2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简洁的动作表演。  活动过程  一、活动导入  1.看一看  教师出示幼儿园的图片，幼儿观赏。  提问：小伴侣们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?  2.说一说  幼儿与同伴相互说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?  3.找一找  教师播放音乐《找伴侣》，幼儿找到自己的好伴侣，抱一抱，一起随音乐做律动。  二、学唱歌曲  1.听一听  教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿倾听观赏音乐，感知节奏与歌词内容。  提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜爱歌曲里的哪一句歌