幼儿园春节育儿活动教案五篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园春节育儿活动教案五篇 幼儿园春节育儿活动教案五篇〔一〕 活动目标:  1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的欢乐。  2、进展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。  3、让幼儿知道[春节是农历新年，了解春节的一些风俗。  活动预备:  1、布置新年的环境。民间乐曲等录音带。  2、搜集各种有关[年的材料丰富活动区  3、请家长协作，带幼儿一起购置年货，观看节日期间四周环境的改变，体验节日的欢乐。 活动过程:  1、播放民间乐曲，启发幼儿随便自由舞蹈，感受快乐的心情。  2、请幼儿说说四周环境的改变。  (评改:告知幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。)  3、听故事  4、师生商量:我国*过春节有哪些风俗，  老师小节:我国*过春节的风俗有:全家团聚、吃水饺、贴  春联、放鞭*、拜年、舞狮玩龙等  5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。  6、教师总结:[春节是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。  结束部分:  提出要求:燃放鞭*、焰火和游戏时肯定要留意安全;鼓舞幼儿春节时学做[小主人，关心家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。  教后记:  孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的欢乐，知道了[春节是农历新年，了解了春节的一些风俗。 幼儿园春节育儿活动教案五篇〔二〕 活动目标:  1、知道春节时我国最重要的节日。  2、了解一些过年的风俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。  3、情愿参与活动，感受春节的喧闹气氛。  活动预备:mp3;视频;红包、纸、笔若干 活动过程  一、以音乐[闹新年导入，激发幼儿的兴趣。  师:小伴侣们，刚刚听的歌曲里唱什么呢，这是什么节日呢，  二、沟通过年的风俗、礼节  1、共享过年时的风俗  师:你们过年的时候都做些什么好玩的事呢，人们是怎样庆祝的，你知道过年的时候，我们南方都有哪些风俗呢，  2、了解拜年时的礼节  大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚伴侣们拜年时我们要说哪些祝愿的话呢，我们可以做什么动作来祝愿他们新年好呢，  小结:我们过年的时候要放鞭*、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚伴侣家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说一声[感谢，恭喜发财。  三、了解过年风俗的由来。  1、师幼互相商量沟通  师:那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭*吗，  2、观看视频年兽来了  师:年兽最怕什么呢，人们做了什么事呢，最终怎么样，  小结:年兽最怕:光、声响、还有红*。所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭*等方式来过年。并且大家在见面的时候还互相祝愿。  四、玩[送祝愿的游戏  玩法:小伴侣把自己想送给别人的新年祝愿用画画的形式画下来(假如会写字的也可以写下来)，装进红包里，然后把红包送给自己想送的好伴侣。  师:小伴侣都画好了吗?如今我们拿着自己的红包去找自己的好  伴侣吧-记得要有礼貌哦-  活动延长 幼儿园春节育儿活动教案五篇〔三〕 认识传统节日--春节  中班综合社会活动  活动目标:  1。情感目标:在活动中感受节日的喜庆气氛，激发民族自豪感。  2。认知目标:能够大胆地充分的表达自己对春节的认识和阅历。  3。能力目标:能够根据自己的意愿选择材料来共同装饰新年环境。 活动重难点:  重点是让幼儿在活动中感受节日的喜庆气氛，激发民族自豪感;  难点是能够大胆地充分的表达自己对春节的认识和阅历和根据自己的意愿选择材料来共同装饰新年环境  活动预备:  短片，各种废旧材料  活动过程:  一、导入:通过背景音乐和多媒体课件激发幼儿的学习兴趣，直接导入，直奔主题。  二、展开:1。商量过年的风俗  2。商量过年风俗的来  历  3。 教师形象生动地讲解并描述故事，介绍年的来历  4。 通过讲解并描述自己过年的经受，互相共享和沟通  5。 引导幼儿进行过年的相关礼仪教育，培育社会认知能力和交往能力  6。 通过商量了解十二生肖的相关学问  7。 在创设好的过年环