幼儿园大班教案《设计制作电脑》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《设计制作电脑》含反思 目标： 1.培育幼儿团结合作共同做事的能力。  2.能够有目的的根据打算做事情。  3.培育大胆探究，尝试用各种方法解决活动中遇到的问题能力。  4.培育幼儿初步的创造能力。  5.使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。  过程： 活动一：认识电脑  1.带着幼儿到电脑室参观，并请电脑室的工作人员给孩子讲一些电脑的基础学问。  2.幼儿在工作人员的指导下进行简洁电脑的操作。  活动二：设计电脑  1.谈话引入，激发兴趣。  师：昨天参观电脑，你们都看到了什么？学到了什么？  2.引导商量，启发想象。  师：你想为咱班的科学区添置一台什么样的电脑？怎样设计会比我们昨天看的电脑更先进、更美丽，幼儿商量沟通自己的想法。  3.请幼儿把自己设计的电脑绘画出来。  活动三：投票选举  孩子的想象如此丰富，设计的电脑也超出了大人的意料，他们设计的有：小兔电脑、外星人电脑、坦克电脑、娃娃电脑……这么多的电脑先制作哪一个呢？这个问题摆在孩子们面前，经过商量确定进行投票，按票数多少来确定，哪个票数多就先制作哪个。  活动四：制作电脑  1.先和孩子一起商量制作电脑都需哪些工具和材料。  2.孩子收集工具和预备材料。  3.开始制作  活动五：电脑评比大赛  1.先商量大赛的预备工作，依据孩子所说的进行统计、分类、分工，孩子们有着各自负责的工作，有的幼儿是款待员；有的是宣扬员；有的是售票员……  2.制作大赛需要的物品，包括宣扬海报、邀请函、门票、奖牌等。  3.召开电脑评比大赛。  反思： 幼儿的制作过程也是一个不断探究，不断尝试的过程。在制作的过程中，孩子们有分工、合作、沟通，同时也遇到了许多问题，教师肯定要鼓舞幼儿克服困，不要放弃。而且要适时地给幼儿提供关心。比方：在制作坦克电脑的炮筒时，难住了幼儿，用筷子太细了，用彩笔又太短，怎么办？幼儿发愁了，我提示他们“想想你们玩的纸棒是怎么做的？”幼儿马上就明白了，找来挂历很快就做好了。  小百科：计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行规律计算，还具有存储记忆功能。是能够根据程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。