北师大版小学数学四年级下册 第三单元第7课时《手拉手》 教案 教学设计.docxVIP

《手拉手》教学简案 【教学内容】 北师大版四年级下册第三单元第7课时 【教学目标】 1.结合具体情境，体验整数的运算顺序和运算律在小数范围仍然适用，并能根据所学的运算顺序和运算律进行小数加、减、乘的混合运算。 2.能解决简单的小数混合运算的实际问题，增强数学应用意识。 【教学重、难点】 教学重点：掌握小数的加、减、乘混合运算。 教学难点：小数混合运算与整数混合运算建立联系。 【教学准备】 ppt课件。 【教学过程】 一、创设情境，引出问题。 1.创设情境。 给希望小学的小朋友们买文具和课外读物。 2.引出问题。 你想给小朋友们买什么文具？ 二、解决问题，探索新知。 问题：淘气要