U8教案：第六章 固定资产6.pdfVIP

第六章 固定资产管理 一、教案头 授课内容：第一节 固定资产系统初始化 授课班级 二年级高职会计1、2班 授课时间 2课时 授课地点： 能力（技能）目标 知 识 目标 素质（情感）目标 1、掌握建立固定资产账 1、形成学生良好的学习方 教学 1、培养学生会计电算化操作 套的内容和方法； 向。 目标 能力。 2、掌握基础设置及录入 2、形成学生稳定的操作习 2、会计电算化系统观念形成。 原始卡片的内容和方法。 惯。 教学重点 掌握基础设置及录入原始卡片的内容和方法。 与难点 教学方法 以操作、练习为主，理论联系实际，间以课堂讲授，以加深学生对所学知识的理解。 能力训练 培养学生会计电算化操作能力。 任务 教学参考 1、《会计信息系统》大连理工大学出版社王新玲主编 资料 2、《新编会计电算化》大连理工大学出版社杨宝刚主编 二、教学设计 导入新课：复习上节课，师生之间沟通，达成教与学的默契。。 新课讲授： 一、系统介绍 （一）固定资产模块与总帐模块的关系 通过在固定资产模块新增固定资产或者减少固定资产、计提固定资产折旧的时候，生成 一系列的凭证。 （二）固定资产模块与报表模块的关系 使用自定义报表功能可以完成报表模块向固定资产的取数操作。 二、操作流程 初始化向导→基础设置→卡片初始化→日常操作→月末处理 三、初始设置 （一）启动与注 1 第六章 固定资产管理 1、约定及说明，指固定资产模块中一系列与折旧计提或者部门变动相关操作要遵循的 先决条件。 2、固定资产启用月份，指启用本套的固定资产账的月份。 3、折旧信息 （1）本账套计提折旧，可以选择对单位的固定资产是否计提折旧。 （2）主要折旧方法，企业可以根据自身的实际情况选择一种主要的折旧方法。 （3）折旧汇总分配周期，是否每月或者每两个月或每三个月对各个部门使用固定资产 提完折旧后进行部门资产折旧的汇总操作。可以根据根据行业特色完成。 4、编码方式 编码原则：一级两位，二级一位，依次类推。科目编码级次的位长原则与此处的固定资 产分类的编码原则是类似的。 （二）初始信息的设置 1、固定资产→设置→选项 可以对建立固定资产自账套的基本信息进行查看和修改。 2、固定资产→设置→部门档案 3、固定资产→设置→部门对应折旧科目* 通过各部门不同的对应入账科目把各个部门提完折旧后生成的累计折旧对方入账科目 预制好。 4、固定资产→设置→资产类别 5、固定资产→设置→增减方式 6、固定资产→设置→使用状况 进行查看固定资产各种状况下计提折旧的情况，一般不用修改。* 7、固定资产→设置→折旧方法 预制了各种折旧方法的折旧公式和折旧额，不需要修改。 （三）原始卡片的录入 1、卡片样式的定义 通过“固定资产→卡片→卡片项目”的自定义对固定资产的卡片增加项目。 修改固定资产卡片的样式或将增加的卡片项目添加到卡片样式中。 2、录入原始卡片 按照设置好的卡片样式，把启用系统前手工上已经存在的固定资产卡片录入到系统中。 课堂练习：P106-115按操作指导完成实验七的实践操作。 教学后记：录入原始卡片的内容和方法还要通过实训加强之。 2 第六章 固定资产管理