第三章 运动和力（复习课）（原卷版）第三章 运动和力（复习课）-下学期七年级科学期末复习备考秘籍（浙教版）.docxVIP

第三章 运动和力（知识点串讲） 思维导图 思维导图 知识详解 知识详解 知识点一：机械运动 考点一、运动的描述和参照物 考点精要：判断物体是在运动还是静止，要看以哪个物体作标准。这个被选作标准的物体叫参照物。参照物的选取是任意的。为了方便，我们常用地面作参照物。物体的运动和静止是相对的。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动状态时，结论也不一样。 典例1．公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是（　　） A．a、b两车一定向左运动 　　　　　B．a、b两车一定向右运动 C．a车可能运动，b车向右运动 　　　D．a车可能静止，b车向左运动 考点二、机械运动的分类 考点精要：根据物体运动的路线，可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。直线运动可以分为匀速直线运动和变速直线运动。匀速直线运动：在相同时间内通过的路程相等，运动快慢保持不变。变速直线运动：在相同时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化 典例1．成语是中国汉字词汇中一部分定型的词组或短语，是汉字文化的一大特色。下列成语中描述的不是机械运动的是（　　） A．翻山越岭 B．夸父逐日 C．顺水推舟 D．燕语莺声 考点三、速度 考点精要：物体在单位时间内通过的路程。速度是表示物体运动快慢的量。对于做匀速直线运动的物体，速度的大小不随运动时间的改变而改变，也不随路程的改变而改变，且速度是一个定值。速度的单位是米/秒、千米/时。1米/秒＝3.6千米/时。速度公式：v＝s/t，根据公式可推出：s＝vt，t＝s/v 典例1．一座大桥长1.6km，一列长200m的火车 以10m/s的速度完全通过此桥，所需要的时间为（　　） A．120 s B．140 s C．160 s D．180 s 考点四、比较物体运动快慢的方法 考点精要：在通过的路程相同时，用运动时间比较运动的快慢。在路程相同时，所用时间短的物体运动快，所用时间长的物体运动慢。在运动时间相同时，用路程比较物体运动的快慢。即在时间相同时，通过路程越长的物体运动得越快，通过路程越短的物体运动得越慢。如果通过的路程和时间都不相等时，可运用速度公式直接求出速度来比较运动的快慢或求出相同时间内通过的路程，再来比较运动的快慢或求出在通过相同路程时用的时间来比较运动的快慢。 典例1．2015年8月23日，北京田径世锦赛男子百米半决赛，我国优秀短跑运动员苏炳添暨今年5月31日国际田联钻石联赛后再次跑出9秒99的优异成绩并进入决赛，成为当今跑得最快的黄种人。他在某次百米测试中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（　　） A．在前5秒内苏炳添的平均速度一定为9m/s 　　B．在后5秒内苏炳添的平均速度一定为10.2m/s C．在本次百米测试中苏炳添的平均速度为10.0m/s D．在本次百米测试中苏炳添的平均速度为9.6m/s 知识点二：力的存在 力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，即一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。 考点一、力的作用效果 考点精要： ①力能改变物体的形状 ②力还能改变物体的运动状态 注 意：只要有形态或者状态改变，就有受到力的作用。但不接触的两个物体间也有可能产生力的作用，如磁铁相互间的作用力。 典例1．[2019.杭州]如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是( B ) A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作用 B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因 C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变 D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它-定沿水平方向做匀速直线运动 典例2．[2019?海曙区期中]如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的四种形变。 （1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的　 　有关。 （2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的　 　有关。 （3）以上的这种实验问题的方法，在科学上叫作　 　法。 考点二、相互作用力 考点精要：①物体间的相互作用力同时产生，同时消失 ②大小相等，方向相反 ③作用在同一直线上 ④但两个力作用在不同的物体上 典例1．《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为(　　) A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定 典例2．有些漫画，富有哲理，又蕴含科学知识。如图所示，一块一半