三角形的面积——练习二十.pdfVIP

课 时 教 案 课题：第六单元：三角形的面积——练习二十 第课时 总序第个教案 课型： 练习 编写时间：年月日 执行时间：年月日 教学内容：教材P93～94练习二十第3～10题。 教学目标： 批 注 知识与技能：提高学生灵活应用学过的计算公式解决实际问题的能力， 培养空间观念。 过程与方法：通过练习使学生逐步加深对三角形面积公式的理解，提 高应用公式解决实际问题的水平。 情感、态度与价值观：使学生在完成练习的过程中，增强对空间与图 形内容的学习兴趣，逐步培养积极的数学情感。 教学重点：逐步加深对三角形面积公式的理解，提高应用公式解决实际问题 的水平。 教学难点：利用三角形面积的计算公式解决生活中的相关问题，提高学生运 用知识分析和解决实际问题的能力。 教学方法：学练结合。 教学准备：多媒体。 教学过程 一、谈话引入 同学们，今天这节课我们要进行三角形的面积的练习。通过这节课的练 习，第一要让你们