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- 2022-04-14 发布于北京
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北师大版数学《七上你有信心吗学案》教案
一.学习目标:
1.进一步理解扇形统计图的特点;并会画出扇形统计图。
2.体验图形是有效地描述现实世界的重要手段;认识到数学是解决实际问题的重要工具。
二.本节重难点:
1.如何制作扇形统计图。
2.计算并准确地画出各个扇形的圆心角。
三.学习过程:
1.自主探究
自学教科书P208页——P209页,回答下列列问题:
(1)扇形统计图中每一个小扇形表示什么?
(2)什么叫圆心角?
(3)怎样确定出扇形统计图中扇形圆心角的大小?
2.合作交流、解决问题
(1)完成教材上的问题后,在小组内交流结果
(2)完成自主探究上的问题后,到讲台上来在班内交流结果
3.自我训练:
(1)360o 的25%是( ) 360o 的50%是( )
3600的30%是 ( ) 360o 的14%是( )
360o 的36%是( )
身高(cm)
140~149
149~155
155~160
160~167
人数
8
25
12
5
(2)1、初一某班有学生50人,下面收集的是这个班同学身高的数据:画出扇形统计图.
解:(1)各身高段人数占全班总数的百分数为:
40~149 cm为___ __;149~155cm 为__ ___; 155~160cm为______;(4)160~167c
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