大班数学优质课教案及教学反思《学习6的加法》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学优质课教案及教学反思《学习6的加法》 大班数学优质课教案及教学反思《学习6的加法》 活动目标： 　　1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 　　2、体验共同游戏的愉悦。 活动准备： 　　1、教具：实物卡、看图列算式卡 　　2、学具：看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等 活动过程： 　　一、复习6以内数的组成 　　1、碰球游戏 　　师：我们来玩一玩碰碰球的游戏，我和你合起来是5，嘿嘿，我的2球碰几? 　　幼：嘿嘿，我的2球碰3球。 　　师：我和你合起来是6，嘿嘿，我的4球碰几球? 　　幼：嘿嘿，我的4球碰2球。 　　2、出示实物卡，复习6的组成，引出6的加法 　　师：看，这张图片上有几只小猫啊? 　　幼：6只 　　师：上一次啊我们帮这些小猫分过类了，;.来源屈.老师教。案网;现在我们来动动脑筋，怎么样用算式表示 　　(请3一4位幼儿) 　　二、引出新游戏 　　出示看图列算式卡，请幼儿操作 　　三、分组操作 　　(1)看图列算式(实物卡、数字卡) 　　(2)6的组成卡 　　(3)看图分类计数或用算式记录 　　(4)看实物用算式记录 　　(5)算式接龙 　　四、总结评价 　　集体验证部分幼儿的操作卡。 活动反思： 　　这个活动让孩子们学会了很多，在快乐的心情中讲述，幼儿也很快乐的学习，而且6的加法算式他们全都学会了。