九年级上册物理教学计划及进度表.pdfVIP

九年级物理上册教学计划 陶娟娟 一、班级情况分析： 本年我担任三个班的物理教学，深感责任重大。大部分学生都是身体健康，活泼可 爱，文明礼貌，上进心强。 从上课情况来看，学生两极分化比较严重，特别是班级后两排的学困生基础差得厉 害，影响了全班的平均分和合格率。在这学期，对学困生要狠抓知识落实，使他们的物 理成绩能有切实的提高。 学习习惯方面：本班学生少部分能做到上课认真听，勤举手，爱动脑，及时完成作 业，可有一部分同 学，作业总是不能及时完成，书写比较糊涂，还有几个同学爱做小 动作，总是不能集中注意听讲，这几个同学需要老师特别关注，需要老师特别耐心的教 导。 家庭状况和家庭教育方面：学生都长在农村，虽说家庭并不富裕，但父母对他们还 是百依百顺，造成许多孩子性格娇惯，比较自我的一面。还有一些学生父母远在外地， 把孩子交给爷爷奶奶外公外婆照看，因而家庭监督、家庭教育等方面比较薄弱，不能很 好地配合学校的教育教学工作，这也是值得关注的问 题。 总的来说，学生个个都是聪明活泼的，每个人都有他的发展前途，重要的是，教师 要充分关注，使每个学生都能在原有的基础上前进一大步。虽然我不能让他们成为最好 的学生，但我会努力让他们变得更好。 二、教材分析 本册教材主要包括内能、电能的知识，每一章内容都是按照由易到难的顺序编排的, 并且每一章都有紧密的联系.所以要学好本学期的知识,必须要先打好基础,然后把每一 章的内容有序的连起来,才能把所有的知识融会贯通,才能达到学习的目的. 三、教学目标 1、学好力学中的每一个知识点,为以后的学习打下良好的基础. 2、通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象 中的美妙与和谐。 3、进一步培养学生的思维能力以及概括问题的能力，使学生养成良好的思维习惯， 敢于质疑，勇于创新。 四、质量目标 1、让每一个学生都能掌握本册教材的有关基础知识。 2、努力提高学生学习物理的能力，特别是思维能力和动手能力，同时培养学生 1 良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣。 3、注重学生情感态度价值观的教育，培养学生良好的，高尚的道德情操。 五、提高教学质量的具体措施 随着课改的深入，本学期的物理教学一定要努力体现教改趋势，努力提高学生 学习物理的能力。教学中，要重视学生的识记理解，运用创新，同时要注意学生的学习 物理的情感倾向和习惯自律的培养，以充分调动学生学习物理的积极性和自主性，提高 效率。在具体的教学过程中，要体现逐渐由扶到放的指导原则， 主要措施如下： 1、开创更多的交流机会，让学生展示自己，相互学习，互相提高，全面提高 学生的综合素质。 2、做好培优辅差工作，使优生、差生都有潜力发展，都有机会提高。 3、做好阶段性的质量检查与反馈工作，发现问题及时补救，提高教学效率。 4、培养良好的学习习惯，做到字迹清楚、整洁。 2 教学进度表 周次 教学内容 课时 1 13.1 分子热运动 2 2 13.2 内能 13.3 比热容 4 3 总结全章 测试一 4 4 14.1 热机 14.2 热机的效率 4 5 国庆放假 6 14.3 能量的转换和守恒 总结全章