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- 2022-04-16 发布于重庆
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磁力大小会变化吗
教学目标:
科学概念:两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。
过程与方法:
1.出问题,作出猜测,做实验获取数据,分析数据,得出结论。
2.习改变磁铁磁力大小的一些方法。
情感、度价、观:体会细致、有序地进行实验操作的重要性。
教学重点:
经历提出问题,作出猜测,做实验获取数据,分析数据,得出结论的探究过程,
明白两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。
教学难点:
具体、细致的指导学生做一个磁铁能吸多少个回形针的实验。
教学准备:
为小组准备:4 个——6 个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁,两个杯子(或其
他支撑物),薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。
教学过程:
一、提出问题,进行猜测:
1.师演示比较两个磁力大小差别较大的磁铁各吸回形针的多少,让学生直观看出
这两块磁铁的磁力大小是不同的。
2.们能改变一个磁铁的磁力大小吗? (不能,一个磁铁磁力大小是不变的。)
3.个磁铁吸在一起,磁力会变化吗?如果磁力大小会变化,是变大还是变小呢?我
们可以很方便地把很多个环形磁铁相互吸引着重叠在一起(演示方法),它们的磁
力又会怎样呢?
学生猜测,记录并交流。
二、测量磁力,收集数据:
1.么知道磁力的变化呢?(书上有方法介绍,但我觉得还
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