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材料化学专业研讨课2教学大纲 一、基本信息 中文名称:研讨课（2） 英文名称：Seminar 编号性质：专业研讨课 学时和学分：总学时：0.5周 总学分：0.2 适用学院及专业：学院：材料科学与工程 专业：材料化学 先修课程：材料化学专业 开课学院、部、中心：材料科学与工程 二、研讨课的性质、目的和任务 本课程是材料化学专业的一门实践性介绍课程，是由本学科学术造诣深厚、教学经验丰富的教授开设的研讨式课程。通过与本专业教授就本学科的核心理论、前沿知识、热点问题及科学研究方法进行的面对面研讨，使学生感受教授魅力，激发其求知欲、好奇心和科学研究的兴趣；培养学生积极思考、讨论和探究式学习的习惯，以更为合理的学习方法和科学研究方法进入专业领域的学习。 三、研讨课的内容与要求 教师根据自身对专业人才培养的认识，结合自身教学与科研经验、心得，组织学生进行研讨活动。围绕师生共同感兴趣的教学内容，可涉及本专业材料化学内涵中所对应的化学建材及高分子学科及相关交叉领域的经典内容、追踪前沿。可进一步解析本专业教学计划，重点剖析专业知识体系、专业素养、应用能力培养、专业方向与就业的关系。要求学生通过本课程的学习，能够了解专业的前沿研究状况和研究热点问题以及交叉领域研究现状，使学生可根据个人兴趣选择自己未来的专业领域和就业方向。 四、考核和成绩评定方式 课程考核采取灵活多样的综合考核方式，根据学生的课堂参与情况、小组工作表现、课外作业及研讨论文等进行综合评价。成绩采取两级分制。 五、指导书和参考文献 1、本课程无教材 2、主要参考文献 [1] 材料化学专业规划、专业培养方案 [2] 天津城建大学2016材料化学专业培养方案 [3] 主编，材料概论，重庆大学出版社，2006，第一版 六、说明： 1. 教师为研讨课事先设定专题和研讨方式。以学界的热点问题、重大事件、专业人才培养等为其专题内容，围绕某一专题，以教师引导，学生讨论甚至是辩论的方式进行。 2. 也可由学生承担专题的各部分的报告。学生在教师的指导下查阅资料，并对资料进行分析、归纳，写成文章在研讨课上报告，并提出供大家进行讨论的一些问题。