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你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。 你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。 [课堂案例分析] 案例 51 基于 Web 的高校教材查询系统的分析与设计 开发背景 **高校是一所综合性高校，其涉及的专业课程多，教材用书种类多，数量大，传统的管 理方法存在着效率低，易出错等诸多弊端，特别是学生、教师对教材使用情况了解相对较少， 信息的透明度较低，与当前高校管理中倡导的“以人为本”的管理思想存在着很大的差距。为此该校教材科开发了一套基于C/S 的教材管理信息系统。该系统主要包括以下六项处理功能：系统维护、教材订购计划管理、教材库存管理、教材销售处理、学生预收款管理、数据统计、查询与分析等功能。但是由于基于 C/S 的管理信息系统自身存在的使用范围小、地点固定等缺点，依然不能满足管理上的需要。如学生想知道教材科是否有某本书、想了解自己 教材款的使用情况，教师想要预订下学期的教材等都必须亲自去教材科，一方面浪费了学生 和教师的时间和精力，另一方面也加大了教材科的工作量，为此教材科希望在原有的基于 C/S 的教材管理信息系统的基础上，利用高校校园网的强大存储能力和方便的网络查询能力，采用流行的Browser/Server 结构体系，将最终用户界面统一为浏览器，开发基于Web 的教材信息查询系统，更好地满