青岛版六年制数学二年级下册《4-4勤劳工作--笔算三位数加减三位数（一次进位、退位）》教案教学设计.docxVIP

4 勤劳工作——笔算三位数加减三位数（一次进位、退位） 教学内容 教材第 54～55 页，笔算三位数加减三位数（一次进位、退位）。 教学提示 本节课创设的是蜜蜂外出采花粉的情境，图意较为简单，在分析图中信息时，需要提醒 学生注意：果园和花园的位置分别在蜜蜂家园的前后两个不同的方向上。 本节课重点内容是学习三位数加减三位数（一次进位、退位）的笔算，是整个单元知识 的重点内容，是为下一单元继续学习三位数加减三位数连续进位、退位做准备，在整个知识 网络中起着承前启后的重要作用。 在算法展示里，教材先呈现了估算方法，是对刚刚学过的估算的巩固和应用。笔算是本 节课的重点，例题主要研究十位相加满十要向百位进 1。十位不够减向前一位借 1。这些知识学生前面知识已有了进位、退位的经验基础，所以在教学时为学生提供积极思考和合作交 流的空间，学生自主探索，获得知识。 教学目标 知识与能力 掌握三位数加减三位数（一次进位、退位）的计算方法，并能正确的进行笔算。选择 适当的方法，熟练地进行整百、整千数加减法的口算，能运用今天所学知识解决生活中简 单的实际问题。 过程与方法 通过拨一拨、说一说，看一看等活动，让学生经历探究一次进位、退位的计算方法过 程，培养他们独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。 情感、态度与价值观 在自主探索的过程中，培养学生知识迁移的思想，以及分析、对比