小学语文八年级上册教案24周亚夫军细柳.docxVIP

24 *周亚夫军细柳 【知识与能力】 1 ．引导学生借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读浅显文言文的能力。 2 ．指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。 3 ．帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。 【过程与方法】 学习本文通过侧面描写鲜明展现人物性格特征的写作手法。 【情感态度与价值观】 引导学生感受周亚夫忠于职守、 治军严明和不卑不亢、 刚正不阿的品格 ，并激发学生强 烈的责任感。 1 ．学习和积累文言常用实词。 2 ．学习侧面描写与正面描写相结合 ，通过对比衬托表现人物的写作方法。 一、导入新课 “风劲角弓鸣 ，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回 看射雕处 ，千里暮云平。”唐代诗人王维《观猎》这首诗描写了一位将军打猎的情景。诗中 对涉猎将军的英姿作了形象、 逼真的描写。 这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公 ——周亚夫。今天我们来讲述他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。 二、资料助读 司马迁，字子长，西汉夏阳(今陕西韩城)人，伟大的历史学家和文学家。《史记》，我国 第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作，是司马 迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。 《史记》不仅是史学著作的典 范，而且是传记文学著作的典范，对后世产生了深远的影响。鲁迅在《汉文学史纲要》里称 它是“史