《java程序设计实验》课程教学大纲.docVIP

《Java程序设计实验》教学大纲 一、课程基本信息 中文名称 Java程序设计实验 英文名称 Java program design experiment 适用专业 计算机科学与技术 先修课程 数据结构、数据库 课程类别 专业核心课程 修读性质 必开 学分/学时 0.5学分/17学时 考核方式 考查 二、教学目标 本课程的教学目标：本课程是计算机科学与技术专业的主要专业基础课程，其实践性、应用性很强。本课程是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握面向对象程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。掌握JAVA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力并能编写出具有良好风格的程序。 三、教学内容 实验项目一：Java 程序的编辑、编译、运行环境（2学时） 1.实验属性：验证实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 掌握使用JDK开发Java程序的步骤、了解 Java 程序运行环境掌握程序调试的全部过程，学会编写和调试 Java Application 程序。 4.实验方法 上机操作 5实验仪器设备 本课程的实验包括硬件环境及软件环境： 硬件环境：PC机 软件环境：JCreator集成开发环境或Eclipse. 6.实验内容 1）JDK的安装和环境变量设置 2）用任何文本编辑器编写Hello World程序并调试 注意事项： 　Java严格区分大小写，无论是源代码，还是文件名，目录名，Windows用户要特别留意。此外，不要用中文作文件名和目录名，也不要在文件名或目录名中使用特殊字符，以免在Linux下运行正常的Java程序不能在Windows中运行。 　习惯上，类名以大写字母开头，方法名以小写字母开头，请严格遵守命名习惯以免在某些IDE中不能正常编译或运行。 7.成绩评定 每个实验按百分计，根据学生完成的内容和质量评分，分值及评分办法见表1，指导教师要参照本表并结合实验内容和要求制定每个实验具体的评分标准： 表1（单个）实验成绩评分标准 评分内容 满分 等级 优 良 中 及格 不及格 评分办法 比例 10% 35% 35% 15% 5% 预习 20 17 17-16 15-14 13-12 12 检查预习报告，讲授时教学互动（原理掌握） 操作与结果记录 40 35 35-32 31-28 27-24 24 操作时检查和询问（操作技术） 实验报告质量 40 35 35-32 31-28 27-24 24 报告批阅（正确性，规范化，回答思考题等） 出勤与纪律扣分 无上限，按说明第2条标准在总分中扣。 根据出勤和纪律 说明：表1中的分布比例是对整个实验项目的全体学生而言。各班之间可能存在整体水平差距，每班内同学之间可能大部分水平接近，所以教师制定评分标准和评分时要视具体情况客观、科学地执行。 2、出勤与纪律扣分： 学生实验成绩记录表上无签名者视为未到，教师要注明缺勤类别及扣分： 旷课者可补做实验，扣40分。 迟到每5分钟扣10分，不足5分钟者按5分钟计。 实验报告不按时上交，每天扣5分。 对违反课堂纪律的学生教师可适当扣分，严重者上报学院，取消实验资格，课程成绩不及格。 实验项目二：Java程序设计结构（2学时） 1.实验属性：验证实验 2.修读性质：必开 3.教学目标 掌握Java语言基础知识如变量、编程基本结构以及数组的使用 4.实验方法 上机操作 5实验仪器设备 本课程的实验包括硬件环境及软件环境： 硬件环境：PC机 软件环境：JCreator集成开发环境或Eclipse. 6.实验内容 1）编写选择结构程序： （1）if语句：求三个数中的最大者 （2）switch结构 2）编写循环结构程序： （1）for语句：用for语句计算10的阶乘 （2）while语句：用while语句计算10的阶乘 3）编写数组程序： 定义数组，为其初始化；求数组最大值；求数组的和；对数组排序 7.成绩评定 每个实验按百分计，根据学生完成的内容和质量评分，分值及评分办法见表1，指导教师要参照本表并结合实验内容和要求制定每个实验具体的评分标准： 表1（单个）实验成绩评分标准 评分内容 满分 等级 优 良 中 及格 不及格 评分办法 比例 10% 35% 35% 15% 5% 预习 20 17 17-16 15-14 13-12 12 检查预习报告，讲授时教学互动（原理掌握） 操作与结果记录 40 35 35-32 31-28 27-24 24 操作时检查和询问（操作技术） 实验报告质量 40 35 35-32 31-28 27-24 24 报告批阅（正确性，规范