九年级化学上册第二单元知识点总结.pdfVIP

九年级化学上册第二单元知识点总结 第二单元我们周围的空气 一、基本概念 2.化学变化：生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈 化学变化的本质特征：生成新的物质。化学变化一定伴随着物理 变化，物理变化不伴随化学变化。 3.物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、 气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热 性、延展性等。 4.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃 性、氧化性、还原性、稳定性)。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。 5.纯净物：只由一种物质组成的。如：N2、O2CO2、P2O5等。 6.混合物：由两种或多种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等 (里面的成分各自保持原来的性质) 7.单质：由同种元素组成的纯净物。如：N2、O2、S、P等。 8.化合物：由不同种元素组成的纯洁物。如：CO2、KClO3、SO2 等。 9.氧化物：由两种元素组成的纯净物中，其中一种元素的氧元素 的化合物。如：CO2、SO2等。 10.化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 (A+B=AB) 11.分解反应：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反 应。(AB=A+B) 12.氧化反应：物质与氧的反应。(缓慢氧化也是氧化反应) 13.催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。(又叫触 媒)[应讲某种物质是某个反应的催化剂，如不能讲二氧化锰是催化 剂，而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂] 14.催化作用：催化剂在反应中所起的作用。 二、空气的成分 1.空气含氧量的测定——过量红磷的燃烧实验题：(1)为什么红 磷必须过量?(耗尽氧气)(2)能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红 磷?(不能，产生新物质) 2.空气的成分：N2：78%;O2：21%;稀有气体：0.94%;CO2：0.03%; 其它气体和杂质：0.03% 4.氮气的用途 5.稀有气体的性质和用途 三、氧气的性质 1.氧气的物理性质：无色无味的气体，密度比空气的密度略大， 不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色 固体。 2.氧气的化学性质：化学性质比较活泼，具有氧化性，是常见的 氧化剂。 (1)能支持燃烧：用带火星的木条检验，木条复燃。 (2)氧气与一些物质的反应：硫S+O2=SO2(空气中—淡蓝色火焰; 氧气中—紫蓝色火焰)铝箔4Al+3O2=2Al2O3碳C+O2=CO2铁 3Fe+2O2=Fe3O4(剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固 体)磷4P+5O2=2P2O5(产生白烟，生成白色固体P2O5) 四、氧气的实验室制法 1.药品：过氧化氢和二氧化锰或高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰 2.反应的原理：(1)过氧化氢水+氧气(2)高锰酸钾锰酸钾+二氧化 锰+氧气(导管口要塞一团棉花)(3)氯酸钾氯化钾+氧气 3.实验装置 5.操作步骤： 查：检查装置的气密性。 装：将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。 定：将试管固定在铁架台上 收：用排水法收集氧气 离：收集完毕后，先将导管撤离水槽。 熄：熄灭酒精灯。 6.检验方法：用带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说 明该瓶内的气体是氧气。 7.验满方法： (1)用向上排空气法收集时：将带火星的木条放在瓶口，如果木 条复燃，说明该瓶内的氧气已满。 (2)用排水法收集时：当气泡从集气瓶口边缘冒出时，说明该瓶 内的氧气已满。 (1)试管口要略向下倾斜(固体药品加热时)，防止药品中的水分 受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，而使试管破裂。 (2)导管不能伸入试管太长，只需稍微露出橡皮塞既可，便于排 出气体。 (3)试管内的药品要平铺试管底部，均匀受热。 (4)铁夹要夹在试管的中上部(离试管口约1/3处)。 (5)要用酒精灯的外焰对准药品的部位加热;加热时先将酒精灯在 试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。 (6)用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水 面下)，导管伸到瓶口处即可;用