《互换性与测量技术-实验》课程教学大纲.docVIP

《互换性与测量技术-实验》课程教学大纲.doc

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PAGE 《互换性与测量技术》实验教学大纲 课程中文名称:互换性与测量技术 课程英文名称:Reciprocity and Measurement Technology 课程编号:ZJ16103 课程类型:专业基础课 学 时:6 学 分: 开课学期:第一学期 适用对象:机电技术教育、机械电子、机械设计制造及其自动化、车辆工程 先修课程:现代工程图学Ⅰ 课程简介: 《互换性与测量技术基础》实验课程是机械系本科专业必修的专业基础实验课程,也是学生的重要实践性环节之一。实验包括基础测量实验和综合测量实验,意在对学生进行技术测量能力培养。为了使学生得到系统且有针对性的训练,基于教学大纲的要求和学时情况,该课程设置6学时课内实验和4学时开放性实验。课内实验随着教学过程而完成,开放实验穿插其中并在课程结束后继续开设。实验室实行开放管理,学生可以通过预约确定实验时间和实验内容,保证实验效果和实验开出率。通过实验技能的训练,从而培养学生理论联系实际的作风、严谨的科学态度和独立分析与解决实际问题的能力。 一、教学目标及任务 互换性与测量技术实验课是课程中重要的实践环节。通过实验,使学生加深对课堂教学内容的理解,掌握几何参数测量、几何量计量器具的原理及测量方法,加深对互换性和公差基本概念的感性认识,初步具有正确使用常用计量器具以及处理测量结果的能力。学生通过实验,着重基本知识,基本理论,基本方法的训练,培养学生自主创新及综合分析问题的能力。 二、实验项目及学时分配 序号 实验项目名称 学时 分配 实验 类别 实验 类型 每组 人数 实验 要求 1 线性尺寸测量 2 专业基础类 综合性 4~6 必做 2 直线度误差的测量 2 专业基础类 综合性 4~6 必做 3 公法线长度变动的测量 2 专业基础类 综合性 4~6 必做 4 表面粗糙度测量 2 开放性 综合性 4~6 选做 5 齿轮测量 2 开放性 综合性 4~6 选做 三、实验内容及教学要求 实验项目一:线性尺寸测量 实验内容及教学要求: 1、了解测量尺寸的常用仪器量具等的用途及使用方法 2、掌握用立式光学计测量轴径的实验原理、实验步骤与方法;进行数据处理、误差分析。 主要仪器设备:立式光学计、塞规、量块 实验项目二:直线度误差的测量 实验内容及教学要求: 1、熟悉通用量具像合象水平仪、磁性表坐、条式水平仪等的使用 2、掌握直线度误差的测量原理及方法 3、加深对直线度公差的理解 主要仪器设备:合象水平仪、磁性表坐、条式水平仪、机床导轨 实验项目三:公法线长度变动的测量 实验内容及教学要求: 1、了解实验目的、实验要求及注意事项。 2、掌握用公法线千分尺尺测量齿轮公法线长度的实验原理、实验步骤与方法,数据处理、误差分析。 主要仪器设备:公法线千分尺、被测齿轮 实验项目四:表面粗糙度测量 实验内容及教学要求: 1、掌握用光切显微镜测量表面粗糙度的实验原理、实验步骤与方法;进行数据处理、误差分析。 2、学习用光切法测量零件表面粗糙度。 主要仪器设备:光切显微镜 实验项目五:齿轮测量 实验内容及教学要求: 1、………………………… 2、………………………… 主要仪器设备:……………………… 四、考核方式及要求 1、指导教师对学生出勤情况、实验完成情况进行记录。 2、实验数据经指导教师认可后,学生才能离开实验室 3、指导教师对每个学生的实验报告批改、评分。 4、根据学生出勤情况、实验完成情况、报告得分评定最终实验成绩(按优:90分以上、良:80-89分以上、中:70-79分、及:60-69、不及格等)。 5、实验课的成绩将以占总成绩10%计入《互换性与测量技术基础》课程的总成绩。 五、教材及教学主要参考书 自编.《互换性与测量技术》课程实验指导书

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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