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一年级上册数学教学工作总结分析 一年级上册数学教学工作总结 一年级第一学期数学教学工作总结 ——————范世尾 一学期很快就过去了，回顾本学期，我担任一年级（ 1）、（2） 班数学教学工作，学生刚刚入学，学习习惯还未养成，我认真学习， 深入研究教育教学方法，根据学生的实际情况，采取有效的措施，激 发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过 程。本学期已经近结束，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作， 现对本学期教学工作作如下总结： 一、做好课前准备——备好课 在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，认真钻研教 材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解 教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，怎样才能教好设计课的 类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了 详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都 在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教 具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。 二、增强上课技能——上好课 在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确 化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交 1 / 17 一年级上册数学教学工作总结分析 流。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成 学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。三、 认真批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习 都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的 评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 四、注重培养学生认真书写的习惯 有人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生 的学习态度，养成认真的吸光有积极的意义。”在做数学作业时要求 学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书 写以典型示范、表扬为主。 五、教学中的不足和反思 1、对小组合作意识的培养还不够到位。 2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。 3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完之 后不会检查。 有待以后改进。 总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足；工作中不 足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足。一份耕耘，一份收获。 2 / 17 一年级上册数学教学工作总结分析 教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既 往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的 工作做得更好。 ? 一学期就这样匆忙的过去了，在繁忙中，不断的进步着，不断的 努力着。在本学期中，我针对的教育教学工作的得与失，现总结如下 一、在备课方面 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生 的实际，设计课的类型，拟定采用课的教学方法，并对教学过程的程 序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有 备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引 学生的注意力的有趣教具，课后及时对该课做好教学总结，写好教学 反思，并认真按收集每课书的知识要点，归纳成集。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授 《认识时间》的时候，这课的教学难度比较大。一年级儿童的年龄 小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重 点，难点，准备有针对性的讲。我在这方面做了精心的安排。为了让 教学生动、不沉闷，我还为此准备大量的教具，授课是就胸有成竹 了。形象生动的教具让学生能够更容易接受。 二、在教学方面 3 / 17 一年级上册数学教学工作总结分析 我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到 心中有数。着重