北京版数学《二上倍的认识教学设计》教案.docVIP

北京版数学《二上倍的认识教学设计》教案 第一课时 教学目标： 1.知识目标：在动手操作中理解“倍”的含义。 2.能力目标：通过圈一圈、摆一摆、画一画等活动巩固对“倍”的理解。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 教学重难点：理解“倍”的含义。 教学过程： 一、复习：口算练习。 二、探索新知： 1.出示主题图：指名说图意。 2.公鸡与小鸡进行比较：公鸡有2只为一份，动手摆一摆，小鸡的只数有这样的几份。 3.指名汇报，师小结：小鸡的只数有这样的4分，也就是有4个2只，那么，小鸡的只数是公鸡的4倍。 4.学生独立摆一摆，说一说： 母鸡有（ ）只，小鸡有（ ）个（ ）只，