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《海洋调查方法》课程教学大纲 　　　　　 开课院系：海洋环境学院海洋系 课程编号：（由教务处统一编制） 课程英文名称：method of ocean survey 课程总学时：72 总学分：4 含实验或实践学时：19 学 分：1 推荐使用教材：海洋调查方法 编者：侍茂崇 等 出版社：青岛海洋大学出版社 出版时间及版次： 2000年7月第1版 课程教学目标与基本要求： 掌握海洋深度、盐度、温度、水色、透明度、海流、潮汐、海浪等水文要素及海洋气象、海洋生物、海洋化学、海洋地质和卫星海洋遥感的调查原理、调查仪器和调查方法。 了解长波观测、南大洋和北冰洋观测及海洋观测新技术。 掌握海洋调查资料的分析和处理及海洋工程水文观测与计算。 了解海洋调查的组织工作。 考试形式：笔试、闭卷 授课内容（细化到章、节、目） 教学目标 授课模式 学时分配 第一章 绪论 1.1 海洋调查发展简史； 1.2 海洋调查方法； 1.3全球大尺度研究计划； 1.4 海洋调查是海洋学发展的动力源泉 了解海洋调查的历史；掌握现有的海洋调查方法； 了解全球大尺度研究计划。 多媒体教学 6 第二章 温、盐、深、水色、透明度观测 2.1 深度测量;2.2 温度测量;2.3 盐度测量;2.4 温盐深测量系统;2.5 遥感测温;2.6 ARGO;2.7 Seaglide;2. 8水色透明度海发光观测 掌握深度、盐度、水温、水色、透明度的测量方法；掌握温盐深测量系统的使用方法；了解ARGO和Seaglide的测量方法和技术。 多媒体教学； 实习教学； 5理论课时；2实习课时。 第三章 海流观测 3.1导言；3.2.常用的海流计；3.3怎样正确使用海流计测流；3.4观测时间的选择；3.5近底层海流的梯度观测 ；3.6遥感方法测流;3.7海流观测资料的整理与分析 掌握常用海流计及其使用方法； 掌握海流观测方法； 掌握海流调查资料的处理与分析； 了解遥感测流方法。 多媒体教学； 实习教学； 3理论课时；2 实习课时。 第四章 海浪调查 4.1海浪要素；4.2观测方法；4.3波浪数据处理 掌握海浪要素和调查方法；掌握海浪观测仪器和常用数据处理方法 多媒体教学； 实习教学； 2理论课时；2 实习课时。 第五章 潮汐观测 5.1潮位观测的重要意义；5.2潮位观测的基本概念；5.3利用水尺进行潮汐观测；5.4水准联测；5.5潮位的其他观测方法和观测仪器介绍 掌握潮汐的基本概念；掌握常用潮位观测仪器；掌握潮位观测方法和水尺联测。 多媒体教学； 实习教学； 3理论课时；2 实习课时。 第六章 海冰观测 6.1 海冰概况；6.2 海冰主要监测手段及基本观测参数；6.3 冰量和浮冰密集度观测；6.4 冰型和冰表面特征观测 ；6.5 浮冰冰状和浮冰运动观测；6.6 固定冰堆积状况、范围和厚度观测；6.7 冰情实况图 掌握海冰形成原理；掌握海冰类型、冰期与冰期；掌握冰量与浮冰密度观测；掌握冰型、冰貌和冰况观测；掌握浮冰和固定冰的观测；了解冰情图的绘制；了解海冰监测系统。 多媒体教学 2 第7章 陆架陷波、内波等长波观测 7.1陆架陷波观测；7.2内波观测。 了解陆架陷波的观测方法；掌握内波观测方法。 多媒体教学； 2 第8章 海洋气象、化学、生物、地质调查 8.1海洋气象观测；8.2海洋化学调查；8.3、海洋生物调查；8.4、海洋地质调查；8.5海洋环境质量评价 掌握海洋气象、海洋生物、海洋化学和海洋地质观测方法；了解海洋环境质量评价。 多媒体教学； 实习教学； 10理论课时；8 实习课时。 第9章 海洋观测新技术 9.1水下滑翔机；9.2无人机 了解水下滑翔机和无人机观测。 多媒体教学； 2 第10章 卫星海洋遥感 第一节 概述 ;第二节 水色遥感;第三节 海面风场;第四节 海表温度;第五节 波浪;第六节 海面高度;第七节 其他要素的测量 了解遥感的分类；掌握水色、海面风、水温、海浪和海面高度遥感；掌握海洋各要素遥感的应用。 多媒体教学； 7 第11章 海洋工程水文观测与计算 11.1 海流、11.2潮汐、11.3波浪、11.4风暴潮 掌握海浪、海流、潮汐和风暴潮的观测和计算方法。 多媒体教学； 5 第12章 海洋调查数据处理 12.1数据的误差; 12.2偶然误差的正态分布；12.3函数误差的传播；12.4流速矢量在经、纬线投影测量的随机误差;12.5有效数字 ;12.6数据分类 ;12.7海洋资料分布曲线的平滑;12.8常用数据插值法;12.9滤波；12.10极值推算方法 掌握误差的分布和传播；掌握海洋资料分布曲线的平滑、常用数据插值法和滤波；掌握常用的极值推算方法。 多媒体教学； 实习