五年级道德与法治《不甘屈辱 奋勇抗争》第一课时教学设计.docxVIP

部编版道德与法治五年级下册第7课第1课时 《虎门销烟》 【课程背景】 本课是依据课程标准中主题五“我们的国家”第10条“知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史”敬仰民族英雄和革命先辈，树立奋发图强的爱国志向”而编写的。五年级的学生可能通过影视、报刊、书籍等途径，对虎门销烟、鸦片战争、林则徐有一定的了解，但尚不具备对历史进行探究和反思的意识。 【教学设计】 教学目标 情感态度价值观：感受林则徐、关天培等民族英雄奋勇抗争的爱国精神；领悟中英《南京条约》的沉痛；懂得“落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地”；树立为振兴中华努力奋斗的责任感和使命感。 能力目标：通过查找资料了解林则徐等与侵略者抗争的人物的故事或事迹，《中英《南京条约》的不平等，提升搜索、整理、分析信息的能力。 知识目标：了解虎门销烟的意义、鸦片战争的背景及危害，清楚中英《南京条约》是丧权辱国条约。 核心素养：形成政治认同，增强责任担当的关键品质。 教学重难点 教学重点： （一）了解虎门销烟的意义，理解鸦片战争给中国带来的危害。 （二）感受在鸦片战争中民族英雄不甘屈辱，奋勇抗争的爱国精神，探究中英《南京条约》的丧权辱国。懂得“落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地”。 教学难点： 理解鸦片战争带来的危害和树立为振兴中华努力奋斗的责任感和使命感。 教学过程 学习探索观古今 环节一： 一场振奋人心的销烟—观历史 1、了