2015人教版高中数学选修4-5学案22不等式的证明综合法与分析法.docxVIP

- PAGE - PAGE 1 - 选修4-5学案 §2. 2 不等式的证明(2)综合法与分析法 ☆学习目标： 1. 理解并掌握综合法与分析法; 2. 会利用综合法和分析法证明不等式知识情景： 基本不等式： ⑴如果 a, b ? R , 那么a2 ? b2 ? 2ab . 当且仅当 a ? b 时, 等号成立. ⑵如果 a, b ? R? , 那么 a ? b ? ab3 abc ab 3 abc . 当且仅当 a ? b 时, 等号成立. ⑶如果a,b,c?R? , 那么 a ? b ? c ? ab3 ab , 当且仅当 a ? b ? c 时, 等号成立. 均值不等式：如果a, b ? R? ,那么 2 ab , a 2 b 2 a ? b , , 的大小关系是： a ? b 2 2 ? ? ? 常用推论：⑴ a2 ? 0 ; a ? 0; a ? 1 a ? 2(a ? 0) ; a b ⑵ b ? a ? 2(ab ? 0) ; a c b ⑶ b ? a ? c ? ( a,b,c?R? ). 不等式证明的基本方法：⑴比差法与比商法(两正数时)． ⑵综合法和分析法． ⑶反证法、换元法、放缩法 ☆案例学习： 综合法：从①已知条件、②不等式的性质、③基本不等式等出发, 通过逻辑推理, 推导出所要证明的结论. 这种证明方法叫做综合法. 又叫由 导 法. 用综合法证明不等式的逻辑关系： A ? B ? B 1 2 ? ? B ? B ?n ? 例 1 已知a, b, c ? 0,且不全相等, 求证:a(b2 ? c2 ) ? b(c2 ? a2 ) ? c(a2 ? b2 ) ? 6abc 例 2 已知a ,a 1 2 , ,a ?n ? ? R ,且a a a ?? 1 2 n ? ? 1,求证:(1? a 1 )(1? a 2 ) (1? a ?n ? ) ? 2n 分析法：从要证的结论出发, 逐步寻求使它成立的充分条件, 直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实(定义、公理或已证的定理、性质等), 从而得出要证的命题成立,这种证明方法叫做分析法. 这是一种执 索 的思考和证明方法. B ? B ? B 用分析法证明不等式的逻辑关系： 结 ( 1 2 ? ? B ? A n 736例 3 求证: 2 ? ? ? 7 3 6 步步寻求不等式 已 论 成立的充分条件) 知 例 4 已知a, b, c ? 0,求证:a2b2 ? b2c2 ? c2a2 a ? b ? c  ? abc 例 5 证明： (a 2 ? b2 )(c 2 ? d 2 ) ? (ac ? bd )2 .