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幼小衔接的准备 看着自家的孩子过完三年幼儿园生活， 背起大书包走进小学大门， 相信家长朋友 望着孩子远去的背影，那个心情，怎一个“百感交集”了得！也许若干年后，当 您的孩子考上大学后， 您的心情还不如当下， 些许兴奋， 几多紧张， 丝丝忐忑?? 高兴的是孩子在求学生涯中迈上了一个更高的新台阶； 忐忑、 紧张着孩子在小学 生活中能否习惯， 能否轻松面对??豆妈我在教育战线上摸爬滚打十多年了， 接 手了几届的一年级新生。 从他们身上， 豆妈发现， 其实我们可以让我们的孩子在 步入小学生涯里，更加从容，淡定。受益的不仅仅是您的孩子，还有对孩子满怀 期待的父母哦！ 这些对于幼儿园大班的学生家长来说， 更有借鉴作用。 很开心的， 我的豆豆明年也要读小学了，一样要开始幼小衔接了。 豆妈带过四届新生， 以下是许多进入小学的一年级孩子的心里话， 身为家长的我 们不妨听听： 离开我生活了三年的幼儿园， 来到这一所比幼儿园大了许多的小学校园。我知道， 这表示我长大了，可是，我还是会怕。里面有许多的大哥哥大姐姐，还有许多同 班同学，我都不认识。老师也是，虽然老师和蔼可亲，可是，我们还不熟！校园 很大，我也不熟悉！ 发了好多书， 每天有作业。 老师每天教的新知识， 第二天还会提问， 会进行小测。 一段时间还会有考试。 爸爸妈妈每次都很关心考试的成绩， 包括每天的作业， 他 们也会很关心，很紧张。 我更怕，听到爸爸妈妈这样的话语， “字怎么写得这么难看，重写！”“怎么才 考这些分呀，你看××考了 100 分！” “你怎么会被留下来？” “你怎么这么笨 呀！”“老师，我这孩子太皮了，太不认真了，你多管管他”…… 家长朋友们，我们的孩子不容易呀！进入小学，有了学习任务，学习压力，自古 以来，求学就是一件苦差事：“学海无涯苦作舟”。他们有新的环境要适应，有 新的人际关系要去处理， 更要面临全新的学习任务。 所以， 在这个人生重要的阶 段，请家长朋友们，让孩子在这一新的起跑线上，轻松迈步起跑吧！我们可以这 么做，幼儿园家长也可以提前这么做——从现在开始，常常夸夸你的孩子！ 一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话： “好孩子是夸出来的”。 不要总拿自 己的孩子和别的孩子作比较， 人是没有可比性的， 更何况是孩子！ 要用发展的眼 光看待孩子的成长， 这样， 孩子才能在我们的期待中幸福快乐成长！ 最怕的是拿 自家孩子的短处和别的孩子长处比， 家长朋友自己得“内伤”， 孩子更是伤得深， 伤了自尊，最可怕的是影响孩子积极向上的性格的形成。 所以， 我们不妨拿着放大镜， 寻找孩子身上的优点。 当我们看到孩子点滴进步时， 不妨通过语言、行动表达我们的赞扬、欣赏。当孩子的好的行为被父母、老师肯 定时，我们的赞扬会让孩子感受到父母、师长对自己的认同、接纳、喜欢，就会 倾向于再次表现这些获得肯定的行为。 这样， 不就朝着我们喜欢、 乐见的方向发 展。 也许你的孩子字写得一团糟， 可是， 如果你能在一团糟的字中挑出一两个比较好 看的字， 在边上画个星或者一面小红旗， 表扬这两个字写得好多了， 然后合理激 励下孩子， 让其他的字宝宝也变得这么漂亮好不好？相信你可以的哦！ 我想， 你 的孩子会接受你的建议，而且，可以预见，他的字会越写越好的，如果你继续关 注的话。 也许你的孩子比较胆小，内向，不善于表达。某一天，他告诉你：我今天在课堂 上发言了！家长朋友如果能够在这个时候，大肆表扬下您的孩子，相信，对于他 今后在课堂上的大胆表现能起到多大的作用哦。 所以， 无须多言， 密切关注您孩子的点滴进步， 把你对他的肯定、 赞扬表达出来， 让他感受到你对他的认同， 让他从你身上获得认同感， 让他的自信心在我们在关 注下、赞赏里一点一点地累积。让我们的孩子抬起头，挺起胸，自信满满地走进 校园，走进课堂！如果您也认同这样的说法，不妨从现在开始，常常夸夸你的孩 子！