江苏省盐城市东台市第五教育联盟2021-2022学年九年级下学期期中语文试题（原卷版）.docx

2021～2022学年度春学期期中质量检测 九年级语文试题 满分150分，考试时间：150分钟 [友情提醒：本卷中所有题目均在答题卡上作答，在本卷中作答无效] 一、积累运用（共6小题，26分） 1. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句。 相关政权 古诗文名句 魏国 曹操东临碣石山，面对洪波涌起的大海，用“①_____________，若出其中；②_____________，若出其里”表现其开阔的胸襟和宏大的抱负。《龟虽寿》中“③_____________，志在千里；烈士暮年，④_____________”最能表现其老当益壮、自强不息的进取精神。 蜀国 诸葛亮在《出师表》中叙临危受命，“⑤___________，奉命于危难之间”，在《诫子书》中对儿子谆谆教诲，“非淡泊无以明志，⑥___________”。 吴国 杜牧用“⑦_____________，⑧_____________”（《赤壁》）借物起兴，引出周瑜借东风的故事，表达自己的怀才不遇。辛弃疾用“⑨________________，⑩_____________”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）刻画孙权年少有为、武功盖世的形象。 2. 阅读下面语段，回答问题。 语言积累靠的是多背多记。小时候作文写鸟的动作只有一个“飞”字，后来背的诗词多了，开始用燕 ① 春风、鹰 ② 长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，很少再用“飞”字搪塞了。 。古人诗文中就有许多青出于蓝而胜于蓝的创新之作。秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”化用而来的；王勃的“落霞与孤wù齐飞，秋水共长天一色”，则脱胎于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。 （1）给语段中加点字注音 渚（ ）塞（ ）wù（ ） （2）在语段横线处填入汉字 ①_______②_______ （3）在文段横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 4. 下列表述不正确的一项是（ ） A. “大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。”此句的“一顿”是数量词。在汉语中，数词和量词一般结合起来使用表示数量。 B. “足下”是指下对上或同辈之间都可以尊称对方为“足下”，意思跟今天的“您”相近。“晚生”则是指后进的人在前辈面前谦称自己。 C. 风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。“风”是正统宫廷乐歌，用于宴会典礼；“雅”是地方民歌民谣；“颂”是祭祀乐歌，用于宗庙祭祀。 D. “文学写作是一场从家乡出发、最终抵达故乡的漫长旅程。”这句话的主干是“写作是旅程。” 5. 综合性学习 黄海中学九（3）班准备开展“走进春天 跨越青春”为主题的综合实践活动，请你参与，并完成相关任务。 【活动一】本次活动可供选择的地点有4个，但是时间有限，只能选择3个，班级团支部向同学们发放意见征询表，下图是反馈情况统计图，请你把情况向班主任王老师汇报。 活动地点兴趣度问卷调查统计图  _______________________________ 【活动二】在参观“知青纪念馆”时，纪念馆正在征集对联，米同学拟的上联是“峥嵘岁月显芳华”，豆豆同学对了几个下联，你的选择是（ ） 知识卡片 知青，即“知识青年”简称，指从1968年代开始一直到1978年代末期自愿从城市到农村和农垦兵团务农或建设保卫边疆的年轻人。 A.河山锦绣留青春 B.河山锦绣青春留 C.锦绣河山青春留 D.锦绣河山留青春 【活动三】活动结束后，大家纷纷在朋友圈晒出自己拍摄的图片。请你从以下图片中任选一幅发朋友圈，并配上一段不少于50字的文字。  我选择：____ 文字：_____________________________ 二、阅读理解（64分） （一）古诗文阅读（22分） 甲】 朱敦儒传 朱敦儒，字希真，河南人，志行高洁，虽为布衣，而有朝野之望。靖康中，召至京师，将处以学官，敦儒辞曰：“麋鹿之性，自乐闲旷，爵禄非所愿也。”固辞还山。高宗即位，诏举草泽才德之士，预选者命中书策试，授以官，于是淮西部使者言敦儒有文武才，召之。敦儒又辞。 绍兴二年，宣谕使言敦儒深达治体，有经世才，廷臣亦多称其靖退①。诏以为右迪功郎，下肇庆府敦遣诣行在，敦儒不肯受诏。其故人劝之日：“今天子侧席幽士，翼宣中兴，谯定召于蜀，苏庠召于浙，张自牧召于长芦，莫不声流天京，风动郡国，君何为栖茅茹藿②，白首岩谷乎！”敦儒始幡然而起。既至，命对便殿，论议明畅。上悦，赐进士出身，为秘书省正字。俄兼兵部郎官，迁两浙东路提点刑狱。 会右谏议大夫汪勃劾敦儒专立异论，与李光交通③。高宗曰：“爵禄所以厉世则文臣便至侍从武臣便至节钺④。如其不可，虽一命亦不容轻授。”敦儒遂罢。十