对中学物理教学的思考.pptVIP

* 对中学物理教学的思考 1、可怕的学生现状 2、中学教育应该怎么办 3、中学物理教学的方向 4、中学物理教学的方法 ——“导学、活教、引悟” 1、可怕的学生现状 课业负担越来越重， 厌学情绪越演越烈； 个性发展广受压抑， 创新潜能越磨越弱； 生理成熟过早，心理成熟太慢； 自我中心过多，雄心壮志难觅。 2、中学教育应该怎么办 2.1 要有大局观——跳出学科看课改 2.2 要方向对头——传承优点补不足 2.3 要聚焦课堂——课堂教学求高效 2.4 要抓住根本——教师专业化发展 2.5 要找金钥匙——自学能力的培养 2.6 要抓住要害——创新意识的养成 2.1 要有大局观——跳出学科看课改 新课程改革的核心指导思想“以学生发展为本”、“教服务于学”的提出，课堂教学三维目标（“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”）的提出绝非偶然，是为了适应当今世界经济的转型、知识和科学技术的迅猛发展、对创新型人才需求所采取的必然措施。 2.2 要方向对头——传承优点补不足 我国的基础教育的长处要发扬光大，如双基的落实、知识的系统性、逻辑的严密性、注重思维能力培养、启发式教学等等。 我国基础教育的不足之处要弥补：如师生间关系不够平等，师生间情感交流欠缺，学以致用不够，教学方法上开放意识不足，教材的面貌过于呆板、不够活泼与吸引人