小学数学A1 分数的基本性质.docxVIP

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2022-04-25 发布于新疆
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小学数学A1 分数的基本性质.docx

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? 《分数的基本性质》教学主题：《分数的基本性质》教学内容：小学五年级教材分析：《分数的基本性质》是小学数学五年级的教学内容，学生已经理解分数的意义，为学习新知识做铺垫。分数的基本性质也为后面学习约分和通分以及分数的四则运算打下基础。它在整个分数教学中占有重要的地位。数学教学过程中必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验之上。所以本课教学以分数的意义、商不变的性质、分数与除法的关系为知识基础，进行学习。让学生经历从抽象的数学过程中，探索事物的隐含规律。从中发现并提出简单的数学问题，引导学生总结出分数的基本性质。教师应帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得数学学习经验。学情分析：五年级学生的思维特点是他们的抽象思维还需要直观形象思维的支撑起点，他们已经有了一定的分析问题和解决问题的能力，再加上他们所具有的一定的生活经验，他们能从现实情境中抽出数学问题，进而解决问题时得出数学的方法，他们喜欢在操作实验中获取知识，但思想不成熟，需老师的指导。能够在教师的引导下正确完成“质疑——探索——释疑——应用”这一学习过程。教学目标： 1、使学生经历探索分数基本性质的过程，初步理解分数的基本性质。 2、使学生能应用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母或分子而大小不变的分数。 3、创设情境，让学生经历提出问题，发现规律的探究过程，培养学生的观察、比较、抽象、概括等思维能力。 ?教学重点：理解分数的基本性质。教学难点：自主探索，归纳分数的基本性质的过程。教学教具：三张大小相等的长方形纸条 ? ? ? ? ? ? ?