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体育与健康——小学体育教学水平二（三年级）  “原地投掷沙包”说课 体育与健康 （水平二）小学三年级 教学内容： 1.技巧练习：原地投掷沙包 2.游戏竞赛：看谁投的准 教材分析 学情分析 教学目标预设 教学重难点 教学方法运用 教学流程设计 本课简介 一、教材分析 本课选自小学《体育与健康》水平二 小学三年级。教材中在投掷教学中占有较大比重，也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。本课教学主要是让学生通过对已有投掷技能的比较，进一步加深学生对肩上屈肘投掷动作的认识，从而认真练习并掌握正确的原地投掷动作，发展学生的上肢力量，提高学生的协调能力、爆发力，为今后进一步掌握投远的方法打下良好的基础。 二、学情分析 小学三年级的学生处于身体发展的关键期，学生好奇心强，模仿能力强。学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴趣。 三、教学目标预设 1、初步学会原地投掷沙包技术，90%的学生基本掌握 投掷的动作要领。 2、发展学生上肢力量，以及身体的灵敏度和协调能力。 3、培养学生勇于克服困难和坚强不屈的精神。 4、提高团队合作能力，发扬互帮互助的优良精神。 教学重点：体会投掷时身体用力顺序。 教学难点：动作连贯、协调。 四、教学重、难点 五、教学方法运用 教法： 1、启发式教学法 2、讲解示范法 3、纠正错误法 学法： 1、采用示范教学，配合师生互动演示 2、分组练习和自主学习相结合 3、小组比赛 六、教学流程设计 本课一共四个教学环节： 1、 开始部分 3′ 2、 准备部分 7′ 3、 基本部分 25′ ①体验内容 ②新授内容 ③提高内容 ④游戏内容 4、 结束部分 5′ 1、 开始部分 3′ ① 体委整队，汇报人数 ② 师生问好，宣布本课内容 ③ 安排见习生 在每一节体育课的常规教学中，能够培养学生良好的行为习惯，我会直接导入本节课学习内容，并提出相应的学习目标。 2、准备部分 7′ ①小游戏：“快速转身” ②广播体操前四节（4－8拍） 通过游戏和部位操的热身练习，使学生的生理机能和活动能力从相对较低水平逐渐调动起来，有效激发学生学习的兴趣，为更好地进入活动状态做好准备，并预防和减少运动损伤。 3、基本部分 ① 体验内容：投掷纸飞机 5′ 课堂中，充分发挥学生主体地位。学生自主投掷纸飞机，我会提出问题并让学生带着问题进行练习如：怎样能把纸飞机投的更高更远？让学生初步体验投掷动作，并初步感知投掷远度与出手角度和速度的关系。 组织队形采用散点队形。 3、基本部分 ② 新授内容：原地投掷沙包 8′ 首先，请两位动作规范的学生在集体同学面前进行展示，由其余学生做出评价并总结出动作要领，即本节课的教学重点，进一步促进动作概念的形成。其次由我来讲解并示范投掷沙包正确的动作要领，使学生对投掷动作的标准有一个明确的定义。 最后，学生分组练习，我巡视指导学生并再次做示范性讲解和针对性评价，提出重难点，从而进一步帮助学生建构正确的投掷动作结构，并激励学生再次练习。 组织队形为双排对投（如图）。 新课标指出：关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 技巧：原地投掷沙包 分解动作示范 右手持包，身体左侧对着投掷方向。 技巧：原地投掷沙包 分解动作示范 投掷沙包时，右腿蹬地，使髋部向投掷方向转送，紧接着上体转向投掷方向，随着胸和肩的转动使右肘翻至肩上，快速挥臂甩腕把沙包经肩上向前上方约40°角投出。 技巧：原地投掷沙包 分解动作示范 投出后，右腿应顺势向前迈出一步，降低重心，进行缓冲。 技巧：原地投掷沙包 完整动作示范 3、基本部分 ③ 提