高教版中职语文拓展模块第5课《把栏杆拍遍》课件.pptxVIP

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  • 2022-04-25 发布于云南
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高教版中职语文拓展模块第5课《把栏杆拍遍》课件.pptx

把栏杆拍遍;楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。(上阙);; 梁衡,1968年毕业于中国人民大学。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖;梁衡被人们称为“苦吟派”散文家。散文集:散文集《名山大川》《人杰鬼》。; 辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。其词艺术风格多样,而以豪放为主,慷慨悲壮,笔力雄厚,辛弃疾在文学上与苏轼齐名,号称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。有人这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙。 ;;武人辛弃疾;政人辛弃疾; (请齐读) 作为“武人”,他不能血洒大漠、马革裹尸;作为“政人”,他虽满腹经略,却招谤被弃,报国无门,壮志难酬。于是他只能把满腔的悲愤之情倾泻于笔端,成为“词人”。;结构划分;辛弃疾的词不是用笔写成的,而是用刀和剑刻成的。 他的词不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。 他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。;写法探讨 ;;质疑探究; “把栏杆拍遍”的典故: 宋代王辟之在《渑水燕谈录》中记载,一个看不惯丑恶世相的刘孟节, 常常凭栏静立,怀想世事,唏嘘独语,或以手拍栏杆。尝有诗云:读书误我四十年,几回醉把栏杆拍。 ; ;因此,“把栏杆拍遍”是最能展现辛弃疾内在思想情感的外延举动,集中展示了他个性人物形象的独特魅力。是泱泱三百年大宋王朝产生的唯一一个、前无古人后无来者的辛弃疾的招牌动作!;反思借鉴;任选一写作对象加以训练: 第一组:母亲、父亲、奶奶、祖母…… 第二组:老师、同学…… 第三组:国庆阅兵方阵(分列式、群众游行方阵…)……;观察一个人,莫过于举止言行;分析一个人,莫过于思想感情;叙写一个人,莫过于喜怒哀乐。而写活一个人莫过于扣住他的神形特征。今天我们从《把栏杆拍遍》中看到了一个鲜活的战士加诗人形象,今???,我们也用自己的眼睛和心灵,通过观察、联想和想象描摹了我们最熟悉的人。 请记住:写人物首先一个“活”字了得!;--与同学们共勉

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